[1]
มณีสาคร โฟน โบร์แมนน์ ศ., โอภาสวัตชัย ศ., and สารถวัลย์แพศย์ น., “ผลการใช้แนวคิดการเรียนรู้ตามสภาพจริงต่อทักษะการวิเคราะห์ข้อมูล และความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 3”, NJPH (วารสาร พ.ส.), vol. 25, no. 3, pp. 93–107, Mar. 2016.