[1]
เขษมโอภาส เ. and บุญสวัสดิ์ ป. 2015. ผลของการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนด้วยวงจรคุณภาพเดมมิ่งต่อการรับรู้สมรรถนะและความผาสุกในการเรียนของนักศึกษาพยาบาล วิชาปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน วิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย. Thai Red Cross Nursing Journal. 8, 2 (Dec. 2015), 99–108.