เขษมโอภาส เ., & บุญสวัสดิ์ ป. (2015). ผลของการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนด้วยวงจรคุณภาพเดมมิ่งต่อการรับรู้สมรรถนะและความผาสุกในการเรียนของนักศึกษาพยาบาล วิชาปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน วิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย. Thai Red Cross Nursing Journal, 8(2), 99–108. retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/trcnj/article/view/48803