[1]
เขษมโอภาส เ. and บุญสวัสดิ์ ป., “ผลของการใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนด้วยวงจรคุณภาพเดมมิ่งต่อการรับรู้สมรรถนะและความผาสุกในการเรียนของนักศึกษาพยาบาล วิชาปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน วิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย”, TRC Nurs J, vol. 8, no. 2, pp. 99–108, Dec. 2015.