[1]
เชื้อเอี่ยม ส., ไตรอุดมศรี ส. และ ไชยวุฒิ ป. 2019. ผลการจัดการเรียนการสอนด้วยวิธีสะท้อนคิด ต่อทักษะการปฏิบัติการพยาบาล และระดับความพึงพอใจของนักศึกษาในวิชาปฏิบัติหลักการและเทคนิคทางการพยาบาล. วารสารการแพทย์โรงพยาบาลอุดรธานี. 27, 2 (ส.ค. 2019), 150–157.