[1]
สุวัน พ., ม่วงปฐม ช. และ จันทร์ศรีสุคต จ. 2024. ประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสร้างเสริมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมกัน. วารสารการแพทย์โรงพยาบาลอุดรธานี. 32, 3 (ธ.ค. 2024), 355–368.