เชื้อเอี่ยม ส.; ไตรอุดมศรี ส.; ไชยวุฒิ ป. ผลการจัดการเรียนการสอนด้วยวิธีสะท้อนคิด ต่อทักษะการปฏิบัติการพยาบาล และระดับความพึงพอใจของนักศึกษาในวิชาปฏิบัติหลักการและเทคนิคทางการพยาบาล. วารสารการแพทย์โรงพยาบาลอุดรธานี, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 150–157, 2019. Disponível em: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/udhhosmj/article/view/213459. Acesso em: 16 ก.ย. 2026.