[1]
สุวัน พ., ม่วงปฐม ช., และ จันทร์ศรีสุคต จ., “ประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการสร้างเสริมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลโดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงร่วมกับทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมกัน”, udhhosmj, ปี 32, ฉบับที่ 3, น. 355–368, ธ.ค. 2024.