กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริงต่อความรู้และทักษะ ในการคัดแยกประเภทผู้ป่วยฉุกเฉินของนักศึกษาพยาบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF