Coaching student nurse leader to motivate to quit smoking based on ADDIE model

Main Article Content

อรนลิน สิงขรณ์
มัลลิกา มาตระกูล
นาตญา พแดนนอก

Abstract

Coaching  nurse student leaders to motivate  to quit smoking based on  ADDIE  model,  is composed of  5 phases; 1) analysis of  student nurse leader’s  potential,  situation and  obstacles to  quit smoking,  2) designing for potential development and its problem solving methods,  3) planning,   4) implementation of the plan  and  5) evaluation.  The  implementation of  ADDIE model  can  help  student  nurse leader gained  confidence in motivating to quit smoking  and helping selected  smokers  to quit smoking  more than  6 months.  It is recommended  that  ADDIE model  is appropriate to use  in  potential development  program for student nurse leaders to motivate to quit smoking.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
สิงขรณ์ อ., มาตระกูล ม., & พแดนนอก น. (2019). Coaching student nurse leader to motivate to quit smoking based on ADDIE model. Thai Journal of Nursing, 67(2), 51–59. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/TJN/article/view/214964
Section
Academic Article

References

กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์, สำนักงานสถิติแห่งชาติ. (2558). การสำรวจพฤติกรรม
การสูบบุหรี่และการดื่มสุราของประชากร พ.ศ. 2557. ค้นเมื่อวันที่ 10 ตุลาคม 2560, จาก
https://www.m-society.go.th/article_attach/13207/17336.pdf

กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์, สำนักงานสถิติแห่งชาติ. . (2557). สถานการณ์สูบบุหรี่
ในประเทศไทยของวัยรุ่น. ค้นเมื่อวันที่ 10 ตุลาคม 2560, จาก https://www.m-society.go.th/ewt_news.
php?nid=13207

กรองจิต วาทีสาธกกิจ. (2559). คู่มือการรักษาโรคเสพติดยาสูบสำหรับพยาบาล. นนทบุรี: มณปรียากราฟฟิค.

จิฬาวัจน์ เลิกนอก, ทัศนีย์ รวิวรกุล, สุรินธร กลัมพากร, และดุสิต สุจิรารัตน์. (2559). ปัจจัยที่มี
ความสัมพันธ์กับความตั้งใจที่จะไม่สูบบุหรี่ของวัยรุ่นตอนต้นในชุมชนเขตอำเภอเมือง จังหวัด
นครราชสีมา. วารสารพยาบาล, 65(1), 1-10.

มูลนิธิรณรงค์เพื่อการไม่สูบบุหรี่. (2557). บุหรี่กับเยาวชน. ค้นเมื่อวันที่ 10 ตุลาคม 2560, จาก
http://www.ashthailand.or.th/th/data_center_page.php?id=470

มูลนิธิรณรงค์เพื่อการไม่สูบบุหรี่. ( 2560). บุหรี่: ภัยคุกคามต่อการพัฒนา. ค้นเมื่อวันที่ 10 ตุลาคม 2560, จาก
http://www.ashthailand.or.th/ th/no_tobacco_day_page.php?id=1085

เยาวลักษณ์ โพธิดารา. (2554). การจัดการศึกษาทางการพยาบาล: สำหรับนักศึกษา Generation Y. วารสาร
พยาบาลศาสตร์และสุขภาพ, 34(2), 61-69.

อรนันท์ หาญยุทธ. (2557). กระบวนการพยาบาลและการนำไปใช้. วารสารพยาบาลทหารบก, 15(3),
137-143.

Aldoobie, N. (2015). ADDIE Model. American International Journal of Contemporary Research, 5(6),
68-72.

Danks, S. (2011). The ADDIE Model: Designing, evaluating instructional coach effectiveness. ASQ Primary
and Secondary Education Brief, 4(5), 1-6.

Kennedy, J. (2017). Barriers to success: Smoking cessation conversations. British Journal of Midwifery,
25(8), 498-504.

Miller, W. R., & Rollnick, S. (2012). Motivational interviewing: Helping people change (3rd ed.).
New York: Guilford.

Santiari, N. P. L. (2015). Embed attitude from student on e-learning using instructional design with ADDIE
model. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 6(11), 35-43.


Sepúlveda-Sánchez, J. M., Canca-Sanchez, J. C., Rivas-Ruiz, F., Martin-Garcia, M., Marquez, C. L., &
Timonet-Andreu, E. M. (2017). Assessing motivation to smoking cessation in hospitalized patients.
Enfermeria Clinica, 28(1), 13-19.

Sforzo, G. A., Kaye, M., Ayers, G. D., Talbert, B., & Hill, M. (2014). Effective tobacco cessation via health
coaching: An institutional case report. Global Advances in Health and Medicine, 3(5), 37-44.

Sherman, R. O., & Dyess, S. (2007). Be a coach for novice nurses. American Nurse Today, 2(5), 54-55.

World Health Organization. (2017). Tobacco control economics. Retrieved December 5, 2017, from
http://www.who.int/tobacco/economics/en/