Professional experience promoting activities for enhancing knowledge, attitude and practice skills against harmfulness of tobacco among nursing students
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This quasi-experimental research aimed to compare knowledge, attitude and practice skills against harmfulness of tobacco among nursing students before and after participating in professional experience promoting activities. The respondent of 77 student nurses of Kuakarun Faculty of Nursing, Navamindradhiraj University, was purposively selected. The research instruments were a questionnaire and a guideline of focus group discussion. The data were analyzed using descriptive statistics, dependent t-test and content analysis. The results revealed that the mean score of knowledge and attitude between before and after participating in the professional experience promoting activities, were not statistically different, but the mean score of practice skills against harmfulness of tobacco, were significantly increased (p < .05).
Article Details
References
(บรรณาธิการ). ถนน ปชต การส่งเสริมการเลิกบุหรี่ในงานประจำ (พิมพ์ครั้งที่ 2, หน้า 228).
กรุงเทพมหานคร: มูลนิธิเพื่อการไม่สูบบุหรี่.
ปกรณ์ วชิรัคกุล. (2551). รายงานการวิจัยเรื่องการร่วมมือร่วมใจเพื่อสร้างโรงเรียนปลอดบุหรี่ กรณีศึกษา
โรงเรียนสูงเม่นชนูปถัมภ์ จังหวัดแพร่. แพร่: โครงการสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดแพร่.
ประกิต วาทีสาธกกิจ. (2558). หนึ่งทศวรรษ กฎหมายบุหรี่โลกไม่สุดโต่ง. ค้นเมื่อวันที่ 1 มีนาคม 2558,
จาก http://www.ashthailand.or.th
ปัณณธร ชัชวรัตน์. (2554). การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาพยาบาลเพื่อการแก้ไขปัญหาการสูบบุหรี่ของ
นักเรียนมัธยมศึกษา. ค้นเมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน 2559, จาก http://re- ed.onecapps.org/RetD
File/sym1502.pdf
ผ่องศรี ศรีมรกต . (2553). แนวทางการบูรณาการเนื้อหาการควบคุมยาสูบในหลักสูตรพยาบาลศาสตร
บัณฑิตของไทย. กรุงเทพมหานคร: มณัสฟิลม์.
ภัทรมนัส มณีจิระปราการ. (2552). รายงานการวิจัยเรื่องความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพ
ของนิสิตสาขาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. พิษณุโลก: คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัย
นเรศวร.
มณีรัตน์ ธีระวิวัฒน์, สุปรียา ตันสกุล, นิรัตน์ อิมามี, วิทยา เทียนจวง และพงศ์พันธ์ อันตระริกานนท์.
(2553). ผลของการใช้หลักสูตรโรงเรียนปลอดบุหรี่ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญ
ศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร. ในรายงานการประชุมของศูนย์วิจัยและจัดการความรู้เพื่อการควบคุม
การบริโภคยาสูบ.
โยธิน แสวงดี. (2559). ประชากร การคำนวณขนาดตัวอย่าง และวิธีการสุ่มตัวอย่าง. สถาบันวิจัยประชากร
และสังคม มหาวิทยาลัยมหิดล. ค้นเมื่อวันที่ 2 พฤศจิกายน 2559 จาก https://www.spu.ac.th
สุปาณี เสนาดิสัย และสุรินธร กลัมพากร. (บรรณาธิการ). (2555). บุหรี่กับสุขภาพ: พยาบาลกับการควบคุม
การบริโภคยาสูบ(พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพมหานคร: เครือข่ายพยาบาลเพื่อการควบคุมยาสูบแห่ง
ประเทศไทย สมาคมพยาบาลแห่งประเทศไทย ฯ.
สุรินทร์พร ลิขิตเสถียร. (2559). การบำบัดรักษาเพื่อเลิกบุหรี่. ค้นเมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม 2559, จาก
http://www.cmu.ac.th
ศูนย์วิจัยและจัดการความรู้เพื่อการควบคุมยาสูบ. (2559). องค์ความรู้เพื่อการควบคุมยาสูบ. ค้นเมื่อวันที่ 15
กรกฎาคม 2560, จาก http://www.thaihealth.or.th
Saylor, J. G., Alexander, W. M., & Lewis , A. J. (Eds.). (1981). Curriculum planning for better
teaching and learning (4th.ed.). New York: Holt, Rinehart and Winston.
Sato, T., & Smith, W. E. (1990). A-I-C (Appreciation Influence Control). Retrieved May 10, 2017,
from https:// ratcha2000.wordpress.com /2012/02/14/a-i-c-appreciation-influence-control/
World Health Organization[WHO]. (2005). Seventh futures forum on unpopular decisions in public
health. Copenhagen: Author.
World Health Organization[WHO]. (2015). WHO tobacco free initiative: The role of health professionals
in tobacco control. Retrieved March 20, 2017, from http://www.who.in/tobacco/role of health
profession and tobacco control WHO booklet.