The Quality Management for Dental Health Care Service Development in Primary School Students in Rasisalai District, Sisaket Province

Main Article Content

มณีรัตน์ มั่นใจ
สงครามชัย ลีทองดี
วุฒิไกร มุ่งหมาย

Abstract

This research aims to study the developing process on service quality in oral health promotion of elementary school students in Ban Nam Om Noi, Wan kham sub-district, Rasi Salai district, Si Sa Ket province. The Action Research design was applied . Purposive sampling was used to selcct 99 participants ie;school- administrators, parents and teachers of primary schools, The quantitative data was collected by questionnaire. Parents and community leaders were interviewed for qualitative data. Data were analyzed and appropriate statistics were applied. The results showed that to improve process of dental health problems solving require the participation of networks. Participatory planning for main mission was a significant strategy to enhance the cooperation between the school, parents and Dental Health department of the community hospital. Key success factors were the creating and operationg initiated in the school such as a care for each other in school (Buddy care) and verified by “Pi care nong" (Brotherhood care). The results revealed a successful improment of health promotion inschool. Students' knowledge score and participation of the community and parents were increased compared to the baseline. Furthermore, the teachers'satisfaction with the process of development was also significantly increased (p<.05).

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
1.
มั่นใจ ม, ลีทองดี ส, มุ่งหมาย ว. The Quality Management for Dental Health Care Service Development in Primary School Students in Rasisalai District, Sisaket Province. Th Dent PH J [Internet]. 2010 Dec. 31 [cited 2024 Nov. 24];15(2):23-34. Available from: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/ThDPHJo/article/view/178597
Section
Original Article

References

1. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. หลักสูตรและเนื้อหาวิชาประกอบการดูแลทันตสุขภาพสำหรับตนเองและครอบครัว, กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์สำนักกิจการองค์การทหารผ่านศึก ; 2540.

2. สุวิทย์ วิบูลผลประเสริฐ และคณะ. รายงานการศึกษาวิจัยทางเลือกระบบบริการเพื่อทันตสุขภาพของคนไทย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์สามเจริญพานิช: 2542.

3. World Health Organization. The Ottawa Charter for Health Promo tion 2002 (10 August 2009) Available from : http://www.who.int.aboutwho/ en/definition.html.

4. พินิจ ภาคภูมิ. การใช้วงจรคุณภาพมาตรฐานด้านกระบวนการของการประกันคุณภาพ การศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา กรุงเทพฯ, กรุงเทพฯ ; 2545.

5. บุญชม ศรีสะอาด และบุญส่ง นิลแก้ว. การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 6. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ; 2535.

6. สถาบันศิลปวัฒนธรรมเพื่อการพัฒนา (มายา), ปณิธานสังคมพอเพียง : คู่มือสอนสนุกปลุกความคิด เชื่อมชีวิตกับการเรียนรู้. กรุงเทพฯ : 2550.

7. จุฬาภรณ์ โสตะ, กลยุทธ์การพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ. ขอนแก่น : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2545.

8. สุธา เจียรมณีโชติ และคณะ. การพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนประถมศึกษาด้วย กระบวนการวิจัย : เรียนรู้คู่วิจัย, ว.ทันต.สธ. 2551.

9. มยุเรศ เกษตรสินสมบัติ. การมีส่วนร่วมของ ชุมชนในการสร้างเสริมสุขภาพและสุขภาพช่องปากในชุมชนบ้านนาฝาง ตำบลสถาน อำเภอปัว จังหวัดน่าน. ว.ทันต.สธ. 2551;13:95-96.

10. ธงชัย พุ่มชลิต. การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูมัธยมศึกษา จังหวัดตราด. 2547.

11. กนิษฐา เนาว์แก้ว, รูปแบบการส่งเสริมให้ นักเรียนประถมศึกษาได้บริโภคอาหารกลางวันอย่างเพียงพอ โดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียนและหมู่บ้าน กรณีศึกษาโรงเรียน ชุมชนบ้านติ้ว จังหวัดเพชรบูรณ์, วิทยานิพนธ์สาธารณสุขศาสตร์มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2544