กระบวนการพัฒนาเครือข่ายพันธมิตรงานส่งเสริมสุขภาพเด็กก่อนวัยเรียน

บทคัดย่อ

งานส่งเสริมสุขภาพเด็กวัยก่อนเรียน ภายใต้ความรับผิดชอบขององค์การบริหารงานส่วนตําบล ควรวางอยู่บนหลักการพื้นฐานของการสร้างเสริมพลังชุมชน การสร้างการมีส่วนร่วมของประชาชนและ เชื่อมโยงเครือข่ายพันธมิตรต่างๆ การร่วมกันกําหนดนโยบายที่เอื้อต่อการมีสุขภาพที่ดีของชุมชนและ องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อศึกษากระบวนการสร้างเครือข่ายพันธมิตร งานส่งเสริมสุขภาพสําหรับเด็กวัยก่อนเรียน วิธีการศึกษา เก็บข้อมูลเชิงคุณภาพ สัมภาษณ์ประธานและ รองประธานกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 4 คน สมาชิกองค์การบริหารส่วนตําบล 8 คน ผู้ปกครองเด็ก 10 คน และแม่ครัว 2 คน ในพื้นที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 5 แห่ง ของตําบลบ้านเสด็จ อําเภอเมือง จังหวัดลําปาง ผลและวิจารณ์ กระบวนการพัฒนาสุขภาพเด็กแบบมีส่วนร่วมได้อาศัยเครือข่ายทางสังคมในหมู่บ้านประกอบ ด้วยครอบครัว เครือญาติ และความสัมพันธ์ระหว่างผู้นําท้องถิ่นระหว่างหมู่บ้านเช่น ผู้ใหญ่บ้าน ผู้นําสตรี ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองเด็ก คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ร่วมกันดูแลกิจกรรม ในศูนย์ ฯ สนับสนุน แรงกายในการจัดกิจกรรมวันเด็ก วิธีการสร้างความร่วมมือและการประสานผลประโยชน์ โดยการ พูดคุย และประชุมผู้ปกครอง ร่วมกับสมาชิกองค์การบริหารงานส่วนตําบล กรรมการศูนย์และผู้ดูแลเด็ก เสนอความคิดเห็นไปยังสมาชิกองค์การบริหารส่วนตําบล ได้มีการจัดสรรงบประมาณสร้างอาคารเรียนใหม่ทั้ง 4 แห่ง มีการแสวงหาทรัพยากรจากภายนอกชุมชน คือ องค์การบริหารส่วนจังหวัดลําปางและ การไฟฟ้าฝ่ายผลิตแม่เมาะ งบประมาณที่องค์การบริหารงานส่วนตําบลสนับสนุนเป็นประจําต่อเนื่องตลอด ระยะเวลา 5 ปีที่ผ่านมาคือ อาหารว่าง อาหารกลางวันและนมจืด ความไว้วางใจของผู้ปกครองที่มีต่อผู้ดูแล เด็กเป็นปัจจัยที่เอื้อให้เกิดความร่วมมือและมีความยั่งยืนของงานพัฒนาส่งเสริมสุขภาพ มีการสร้าง พฤติกรรมการบริโภคผลไม้และผัก ฝึกหัดแปรงฟันและการขับถ่าย เข้านอนเป็นเวลา ออกกําลังกาย และ ควบคุมการกินขนมกรุบกรอบในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก