ประสิทธิผลของการเฝ้าระวังทันตสุขภาพในเด็กวัยก่อนเรียน โดยการมีส่วนร่วมของครอบครัวในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดสุโขทัย

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงทดลองครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงประสิทธิผลของโครงการเฝ้าระวังทันตสุขภาพ โดยการมีส่วนร่วมของครอบครัว ในเด็กวัยก่อนเรียน ที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กแห่งหนึ่ง โดยแบ่งเด็กออกเป็น 3 กลุ่ม ๆ ละ 30 คน คือ กลุ่มควบคุม กลุ่มทดลองที่ 1 ดําเนินการโดยครู และกลุ่มทดลองที่ 2 ดําเนินการ โดยผู้ปกครอง ดําเนินการเฝ้าระวังทันตสุขภาพด้วยการตรวจฟันเด็กและบันทึกผลการตรวจทุกเดือนเป็น ระยะเวลา 2 ปี วิเคราะห์ข้อมูลก่อนและหลังการดําเนินโครงการ ด้วยค่าสถิติ Kruskal-Wallis test และ Mann-Whitney U test ที่ระดับความเชื่อมั่น ร้อยละ 95 พบว่า ก่อนดําเนินโครงการ จํานวนซีผุ , และ ด้านของฟันผุของกลุ่มตัวอย่างทั้ง 3 กลุ่ม ไม่มีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p > 0.05 ) จากการติดตามการบันทึกการตรวจฟันเด็ก พบว่า ครูไม่มีปัญหาในการตรวจฟันให้เด็ก ส่วนผู้ปกครองมัก จะลืมตรวจฟันให้เด็ก ในระยะแรกของโครงการ และจะตรวจได้สม่ําเสมอขึ้นเมื่อมีการติดตามอย่างต่อเนื่อง โดยครูและผู้ปกครองมีความเห็นว่าการตรวจฟันให้เด็ก ทําให้มีการดูแลเอาใจใส่เรื่องการแปรงฟันและการ กินขนมหวานของเด็กมากขึ้น ภายหลังการดําเนินโครงการ 2 ปี พบว่า ค่าเฉลี่ยจํานวนซี่ฟันผุที่เพิ่มขึ้นทั้ง 3 กลุ่ม ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p > 0.05) ส่วนค่าเฉลี่ยจํานวนด้านฟันผุที่เพิ่ม ขึ้นของกลุ่มทดลองที่ 1 และกลุ่มทดลองที่ 2 มีความแตกต่างกับกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p < 0.05) จากการวิจัยแสดงให้เห็นว่า การเฝ้าระวังทันตสุขภาพโดยการตรวจและบันทึกภาวะ ทันตสุขภาพในเด็กวัยก่อนเรียนอย่างต่อเนื่องมีผลต่อการลดการลุกลามของโรคฟันผุ และการดําเนินงาน เฝ้าระวังทันตสุขภาพโดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองมีประสิทธิผลเท่ากับการดําเนินงานโดยครู