การประเมินผลการดำเนินงานเฝ้าระวังทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดแพร่

Main Article Content

สุขจิตตรา วนาภิรักษ์

บทคัดย่อ

การประเมินผลการดําเนินงานเฝ้าระวังทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาจังหวัดแพร่ มี วัตถุประสงค์เพื่อประเมินประสิทธิผลการดําเนินงานและศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการดําเนินงานโดยทําการ ประเมินประสิทธิผลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ โดยใช้แบบประเมินผลกิจกรรมเฝ้าระวังทันตสุขภาพใน โรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสํานักงานการประถมศึกษาจังหวัด จํานวน 296 โรงเรียน และวิธีการ สนทนากลุ่มและสัมภาษณ์เจาะลึกในโรงเรียนที่ผ่านการประเมินผลเชิงปริมาณ ว่ามีการดําเนินงานดี และควรปรับปรุง รวมทั้งหมด 7 โรงเรียน


ผลการศึกษาพบว่า การดําเนินงานของโรงเรียนในภาพรวมอยู่ในเกณฑ์ดี ร้อยละ 15.5 ปานกลาง ร้อยละ 66.9 และควรปรับปรุง ร้อยละ 17.6 ในส่วนกิจกรรมการดําเนินงานของโรงเรียน พบว่า โรงเรียนมีการดําเนินกิจกรรมตรวจฟัน การแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน และการให้ทันตสุขศึกษาได้ ครอบคลุมค่อนข้างสูง ส่วนกิจกรรมที่ดําเนินการได้น้อยคือการตรวจฟันโดยครูประจําชั้น การแปรงฟัน เป็นกลุ่มตามสภาพปัญหา การได้รับทันตสุขศึกษาจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ทันตบุคลากร ครูอนามัย ใช้ข้อมูลการตรวจช่องปากในการแก้ไขปัญหาทันตสุขภาพ การแจ้งผู้ปกครองให้ทราบสภาพปัญหาช่อง ปากของนักเรียน และการจําหน่ายอาหารที่ไม่เป็นโทษต่อฟันในโรงเรียน สําหรับปัจจัยที่มีผลต่อการ ดําเนินงานพบว่า ปัจจัยสําคัญที่สุดคือ ผู้บริหารจะต้องมีนโยบายทันตสุขภาพของโรงเรียนที่ชัดเจน โดยเฉพาะการควบคุมอาหารที่เป็นโทษต่อฟัน มีการทํางานเป็นทีม และการดําเนินงานสอดคล้องกับ หลายโครงการที่เกี่ยวข้อง ส่วนปัจจัยอื่น ได้แก่ ครู เจ้าหน้าที่สาธารณสุข และทันตบุคลากร มีความ เข้าใจในแนวคิดการเฝ้าระวังทันตสุขภาพไม่ตรงกัน เกณฑ์ที่ใช้ในการตรวจช่องปากยากเกินไป กิจกรรม การแปรงฟันหลังอาหารกลางวันตามสภาพปัญหาไม่เหมาะสมในทางปฏิบัติ การสนับสนุนจากเจ้าหน้าที่ สาธารณสุขและทันตบุคลากรยังขาดบทบาทของการเป็นผู้ส่งเสริมสุขภาพและเป็นพี่เลี้ยงให้แก่โรงเรียน

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
1.
วนาภิรักษ์ ส. การประเมินผลการดำเนินงานเฝ้าระวังทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดแพร่. Th Dent PH J [อินเทอร์เน็ต]. 25 ธันวาคม 2000 [อ้างถึง 29 ธันวาคม 2025];5(1-2):7-19. available at: https://he02.tci-thaijo.org/index.php/ThDPHJo/article/view/213753
ประเภทบทความ
นิพนธ์ต้นฉบับ

เอกสารอ้างอิง

1. จันทร์ทิพย์ คนซื่อ, การศึกษาปัญหาการจัดดําเนินงานโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพโรงเรียน ประถมศึกษา ตามการรับรู้ของครูอนามัย สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ในภาคใต้ วิทยานิพนธ์ หลักสูตรครุศาสตร์มหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539.
2. วรวรรณ อัศวกุล, เฉิดฉันท์ศิริ โชติดิลก และดาวเรือง แก้วขันตี. การดําเนินงานเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถมศึกษาที่ได้รับการคัดเลือกเป็นโรงเรียนตัวอย่างดีเด่น เฝ้าระวังทันตสุขภาพ และโรงเรียนที่ไม่ได้รับการคัดเลือกเป็นโรงเรียนดีเด่นเฝ้าระวังทันตสุขภาพรายงานการวิจัย กรุงเทพฯ : กองทันตสาธารณสุข, 2536.
3. ศิริเพ็ญ อรุณประพันธ์ และรัชนี ลิ้มสวัสดิ์, การบริหารจัดการในงานเฝ้าระวังทันตสุขภาพในเด็กประถมศึกษาระดับจังหวัดและระดับอําเภอ, วารสารทันตาภิบาล ปีที่ 3 ฉบับที่ 1, 2534 : 42 - 46.
4. ปิยะดา ประเสริฐสม. ผลการตรวจของครูเปรียบเทียบกับทันตบุคลากร และเปรียบเทียบระหว่าง การศึกษาด้วยตนเอง และการอบรมในโครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในโรงเรียนประถม ศึกษา; สมนึก ชาญด้วยกิจ บรรณาธิการ. รายงานผลการประชุมผู้เชี่ยวชาญเพื่อประเมินผลและ ปรับปรุงงานเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพนักเรียนประถมศึกษา, พิมพ์ครั้งที่ 1 นนทบุรี : บริษัทศูนย์การพิมพ์แก่นจันทร์ จํากัด 2540 : 25 - 34
5. วราภรณ์ จิระพงษา, หลักการและแนวคิดของงานเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพนักเรียนประถมศึกษา พิมพ์ครั้งที่ 1 นนทบุรี : บริษัทศูนย์การพิมพ์แก่นจันทร์ จํากัด, 2540.