สมรรถนะของข้าราชการทหารระดับปฏิบัติการ (Competency of Military Personnel at Operational Level)

Abstract

            การวิจัยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสมรรถนะของข้าราชการระดับปฏิบัติการ 2) เพื่อศึกษาปัจจัยภูมิหลังกับสมรรถนะในด้านต่างๆ ของข้าราชการทหารระดับปฏิบัติการ และ 3) เพื่อประเมินสมรรถนะการพัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการทหารระดับปฏิบัติการ ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ข้าราชการทหาร กรมขนส่งรักษาพระองค์ จำนวน 150 คน ตั้งแต่ระดับชั้นสิบตรีถึงสิบเอก รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล สถิติพรรณนา ประกอบด้วย การแจกแจงความถี่ ด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติอ้างอิง โดยใช้ Chi-square ผลการวิจัยพบว่า สมรรถนะของข้าราชการทหารระดับปฏิบัติการ ด้านสมรรถนะพื้นฐานอยู่ในระดับมากที่สุด สมรรถนะการทำงานเป็นทีมอยู่ในระดับปานกลาง สมรรถนะด้านการปฏิบัติหน้าที่อยู่ในระดับมาก และสมรรถนะด้านต่างๆ อยู่ในระดับมากที่สุด 4 อันดับ คือ ด้านการแก้ไขปัญหา ด้านการทำงานเป็นทีม ด้านความรับผิดชอบ และด้านการตัดสินใจ นอกจากนี้ส่วนของปัจจัยภูมิหลังที่มีความสัมพันธ์กับสมรรถนะของบุคลากร ประกอบด้วยการครองยศ มีความสัมพันธ์กับสมรรถนะด้านความรักชาติ และสมรรถนะด้านพื้นฐานการใช้ภาษาอังกฤษ และการได้รับการมอบหมายจากผู้บังคับบัญชา ส่วนในด้านเวลาการทำงาน มีความสัมพันธ์ต่อสมรรถนะด้านพื้นฐานด้านการใช้ภาษาอังกฤษ และพื้นฐานด้านบุคคล และระดับการศึกษา มีความสัมพันธ์ต่อทักษะการปฏิบัติงาน

             The objectives of this study were 1) to study the performance of the military operational level, 2) to study the background to the performance of various aspects of the military operation, and 3) to evaluate the performance capabilities of the military operation. The sample population and military guard of the 150 from the Department for Transport Class Lance Corporal to Sergeant gathering data using questionnaires. The study used descriptive statistics as frequencies by percentage, mean, standard deviation and chi-square analysis. The research found that Military Operational Performance was based on the highest level. Performance teamwork was moderate. Performance of the duties at a high level and performance aspects. Level 4 was the highest rank in the order that is the problem. The teamwork the responsibility and decision-making in this part of the background that was related to the performance of the workforce consists of his rank were associated with performance on the basis of patriotism and competence in English. And has been assigned by the supervisor. Part time work was related to the underlying performance of the English language. And infrastructure and education were related to operational skills.