การแนะแนวกับการส่งเสริมคุณภาพชีวิตของวัยรุ่น (Guidance and Promotion of Adolescents’ Quality of Life )

Main Article Content

มนตรี อินตา (Montri Inta)
สุพัตรา สกุลศรีประเสริฐ (Suphattra Sakulsriprasert)
มนทกานต์ เมฆรา (Montakarn Mekara)

Abstract

               การแนะแนว เป็นกระบวนการช่วยเหลือให้บุคคลรู้จักและเข้าใจตนเองมากยิ่งขึ้น สามารถวิเคราะห์และประเมินศักยภาพของตนเอง จัดการกับชีวิตของตนเองได้อย่างเหมาะสม ช่วยปรับเปลี่ยนมุมมอง           การตัดสินใจแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกวิธี พร้อมทั้งสามารถที่จะปรับตัวต่อสภาพแวดล้อมและวางแผนในการดำเนินชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ  การแนะแนวมีบทบาทที่สำคัญและจำเป็นอย่างมากต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคลทั้งในด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงวัยรุ่นเป็นวัยที่มีพัฒนาการเติบโตอย่างรวดเร็ว มีการเปลี่ยนแปลงอย่างพร้อมกันทั้งระดับชีววิทยา จิตใจ สังคม และกระบวนการคิด มีการเลือกใช้ชีวิตที่เป็นอิสระมากขึ้น สถานศึกษาควรตระหนักและให้ความสำคัญกับการแนะแนวแก่นักเรียนวัยรุ่นอย่างจริงจัง    โดยอาศัยความร่วมมือจากผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ในการวางแผนและการดำเนินงานแนะแนวอย่างเป็นระบบ การแนะแนวที่มีประสิทธิภาพจะช่วยส่งเสริม ป้องกัน และแก้ไขปัญหาพฤติกรรมในเชิงลบ อันเป็นสาเหตุที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีของวัยรุ่น ตลอดจนสามารถช่วยให้วัยรุ่นนั้นประสบความสำเร็จในการเรียนและการดำเนินชีวิต และสามารถที่จะใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข


 


              Guidance is a process of helping people to know and understand themselves better, to be able to analyze and evaluate their potentials, to handle their life appropriately, to broaden their perspectives, to enable them to make decisions properly, and to be able to adapt themselves to environments as well as to live a quality life. Guidance has an important role in the development people’s quality of life at physical, emotional, social, and intelligent, especially in adolescents. This period of time is a fast-changing period of people’s life in concomitant changes, at biological, psychological, social and cognitive levels. Also, in this phase, adolescents begin to take autonomy to make their own lifestyle choices. The schools should be awareness and focus on guidance for students by collaboration of schools’ administrators, teachers, students, parents, and community in planning and guiding properly. An effective guidance will help promoting, protecting, and solving negative behaviors that effect adolescents’ quality of life and well-being, leading adolescents to success in school learning and in life as well as enabling them to live in society with happiness.


 


 

Article Details

Section
บทความ : มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ