ดู การเปรียบเทียบทักษะการแต่งคำประพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างวิธีการจัดการเรียนรู้ตามแนว Constructivist กับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ (Comparison Of Constructivist And Traditional Learning Approaches To The Poetry Composition Skills Of Matthayom Sueksa Two Students)

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเปรียบเทียบทักษะการแต่งคำประพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างวิธีการจัดการเรียนรู้ตามแนว Constructivist กับวิธีการจัดการเรียนรู้แบบปกติ (Comparison Of Constructivist And Traditional Learning Approaches To The Poetry Composition Skills Of Matthayom Sueksa Two Students) ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF