การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท)

Abstract

บทคัดย่อ

               การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่องการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท) 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนจากการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่องการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์  เรื่องการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท)กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดดอนหวาย (นครรัฐประสาท) ที่กำลังศึกษา ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 จำนวน 28 คน

               เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) แบบสัมภาษณ์ 2) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ 3) แบบประเมินคุณภาพหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ 5) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วย t-test (dependent)

               ผลการวิจัยพบว่า

               1)   หนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาภาษาไทย เรื่องการอ่านจับใจความมีประสิทธิภาพ 83.18/82.74 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

               2)   ผลการเรียนรู้ของนักเรียนมีผลการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05

               3)   ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องการอ่านจับใจความ อยู่ในระดับมากที่สุด (X= 4.54, S.D = 0.66)

Abstract

               The purposes of this research were : 1) to development of electronic book on reading for main idea of Prathomsuksa 4 students Watdonwai (Nakhornrattaprasart) school 2) to compare learning achievement between Pre-test scores and Post-test scores through electronic book on reading for main idea of Prathomsuksa 4 students Watdonwai (Nakhornrattaprasart) school 3) to study students  satisfaction toward electronic book on reading for main idea of Prathomsuksa 4 students Watdonwai (Nakhornrattaprasart) school.The sample of this research wear Prathomsuksa 4 students Watdonwai  (Nakhornrattaprasart) School during the second semester , academic year 2012 of 28 students.

               The research instruments were 1) Structure Interview 2) Electronic book on reading for main idea of Prathomsuksa 4 students 3) the media evaluation form of electronic book 4) learning achievement tests 5) the survey of students satisfaction.The data were analyzed by using percentage (%), arithmetic mean ( ), standard deviation (S.D.) and t-test of dependent.

               The results were as follows

               1)   The effective of the developed book was 83.18/82.74 which was higher than assigned criteria 80/80.

               2)   The learning outcome posttest after studying the electronic book on reading for main idea which was the scores of posttest higher than the scores of pretest, indicated that was different at .01 level of significant.

               3) Satisfaction of students with learning the electronic book on comprehension reading at highest level. (  X  = 4.54 , S.D = 0.66)