การใช้สื่อประสมเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านทำนองเสนาะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  ดังนี้ 1) เพื่อสร้างสื่อประสมสำหรับพัฒนาความสามารถด้านการอ่านทำนองเสนาะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านทำนองเสนาะก่อนและหลังเรียนและ 3) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อสื่อประสมประเภทคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย  ได้แก่  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนวัดลำตะเคียน (วิริยศึกษา)  จำนวน  20  คน  ที่ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย ใช้เวลาในการทดลอง   12 ชั่วโมง

               เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  ได้แก่ 1) สื่อประสมเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านทำนองเสนาะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติก่อนและ  หลังเรียน และ 3) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อสื่อประสม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ()   ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (S.D.)  และทดสอบค่าสถิติทดสอบแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน ผลการวิจัยมีดังต่อไปนี้

               1)  ประสิทธิภาพของสื่อประสมเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการอ่านทำนองเสนาะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  มีค่าเท่ากับ  80.90/81.30  ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80

               2) คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยสื่อประสมสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

               3) นักเรียนมีความคิดเห็นต่อสื่อประสมประเภทคอมพิวเตอร์ช่วยสอนอยู่ในระดับมาก  มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ  4.46  และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ .59

Abstract

               The purposes of this research were : 1 ) to create a multimedia developing Thai verse chanting skills of Muthayomsuksa 1 students ; 2) to compare the students’ learning achievement before and after Thai verse chanting and 3) to study the students’ attitudes toward Multimedia.  The samples are 20 Mathayomsuksa 1 students of Watlamtakean school, as the result of the simple random sampling.  The research demonstrating for 12 hours. 

The instrument used for gathering data were comprised of : 1) Multimedia for developing Thai verse chanting skills of Muthayomsuksa 1 students; 2) an achievement test, used as a pretest and posttest and 3) a questionnaire on the students’ opinions of Multimedia.  The collected data were analyzed by mean (), standard deviation(S.D.) and t-test dependent.

               The results revealed that :

               1)  The efficient of Multimedia For Developing Thai Verse Chanting skills of Muthayomsuksa 1 students was 80.90/81.30, which meet the criteria.

               2) The students’ achievement after using Multimedia was higher than before using the Multimedia at the level of .01.

               3) The students had the attitude toward Multimedia at the high level mean equal 4.46 and standard deviation equal .59