การพัฒนาบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนดรุณาราชบุรี

Abstract

บทคัดย่อ

               การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) พัฒนาบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น  2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนกับหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น  3) เพื่อศึกษาผลการปฏิบัติการเล่นคีย์บอร์ดหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา  2555  โรงเรียนดรุณาราชบุรี จำนวน 25 คน ได้มาด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม 

               เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่  1)  แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง  2)แผนจัดการเรียนรู้ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น 3)บทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น  4) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  5)แบบวัดผลการปฏิบัติการเล่นคีย์บอร์ด  6) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น

               ผลการวิจัยพบว่า 

               1) บทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 75.20/75.06 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด คือ 75/75 

               2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

               3) ผลการปฏิบัติการเล่นคีย์บอร์ดของนักเรียน ที่เรียนด้วยบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น ได้ค่าเฉลี่ยเท่ากับร้อยละ 85.20 อยู่ในระดับดีมาก

               4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนวีดิทัศน์ เรื่อง การเล่นคีย์บอร์ดเบื้องต้น อยู่ในระดับมาก ซึ่งมีค่าเฉลี่ย  = 4.39,  S.D. = 0.53

Abstract

               The purpose of the research were to:  1)To the development of  Video Program on “Basic keyboard playing”  2)To compare the learning achievement of students before and after learning with Video Program on “Basic keyboard playing”  3) To study Practise of students towards Video Program on “Basic keyboard playing” 4)To study the students’ satisfaction towards Video Program on “Basic keyboard playing” The research sample consisted of 25 students’ with Simple Random Sampling of Prathomsuksa 5 in Daruna Ratchaburi School during 2^nd semester Academic year 2012

               The instruments used for gathering data were: 1) Structured questionnaires 2) Lesson Plan of “Basic keyboard playing”  3) Video Program on “Basic keyboard playing”  4) A learning achievement test “Basic keyboard playing”(Theoretical Section)  5) A learning achievement test on “Basic keyboard playing” (Practical Section)   6) A questionnaire on students’ satisfaction towards the Video program.

               The findings were :

               1)  The efficiency of Video Program on “Basic keyboard playing” met the efficient standard criterion of 75.20/75.06 which met the prescribed criterion 70/70 level.

               2)  The achievements of students after studying learning with Video Program are statistically higher than the achievements before studying learning with Video  Program on “Basic keyboard playing” at the 0.01 level.

               3)  The achievement of students in practical section after studying with Video  Program on “Basic keyboard playing” was at ‘High’ level at 85.20%

               4) The Students’ satisfaction with the Video  Program on “Basic keyboard playing” was at ‘High’ level at  = 4.39,  S.D. = 0.53