ปัจจัยบางประการที่ส่งผลต่อความซื่อสัตย์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดนครนายก

Abstract

บทคัดย่อ

            การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยบางประการ ได้แก่  อัตมโนทัศน์ สัมพันธภาพในครอบครัว   ความเชื่อมั่นในตนเอง   ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กับความซื่อสัตย์ของนักเรียน และหาน้ำหนักความสำคัญของปัจจัยแต่ละปัจจัยที่ส่งผลต่อความซื่อสัตย์   ของนักเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดนครนายก  จำนวน 328 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบสองขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวัดอัตมโนทัศน์  แบบวัดสัมพันธภาพในครอบครัว แบบวัดความเชื่อมั่นในตนเอง และแบบวัดความซื่อสัตย์  ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.64 ,0.88 , 0.87  และ 0.89 ตามลำดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือสหสัมพันธ์พหุคูณ และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ

            ผลการวิจัยพบว่า

            1.  ปัจจัยด้านอัตมโนทัศน์ สัมพันธภาพในครอบครัว ความเชื่อมั่นในตนเอง ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความซื่อสัตย์ของนักเรียน   มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ เท่ากับ 0.276 ซึ่งปัจจัยทั้ง 4 ด้าน ร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของความซื่อสัตย์ของนักเรียน ได้ร้อยละ 27.60

            2.  ปัจจัยด้านสัมพันธภาพในครอบครัว ส่งผลทางบวกต่อความซื่อสัตย์ของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.01   สำหรับปัจจัยความเชื่อมั่นในตนเองและอัตมโนทัศน์  ส่งผลทางบวกต่อความซื่อสัตย์ของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนปัจจัยด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ส่งผลต่อความซื่อสัตย์ของนักเรียน โดยที่สัมพันธภาพในครอบครัว ส่งผลทางบวกต่อความซื่อสัตย์ของนักเรียนมากที่สุด  รองลงมาคือ ปัจจัยด้านความเชื่อมั่นในตนเอง ซึ่งมีค่าน้ำหนักความสำคัญในรูปคะแนนมาตรฐาน  เท่ากับ 0.492 และ  0.131 ตามลำดับ

Abstract

          The purposes of this research were to study the relationships between some factors and  the honesty  and to study the beta weight of factors contributed to the honesty. The sample comprised 328  lower secondary Students in Nakhon Nayok 

Province that  was selected by using two – stage random sampling. The instruments used in the research were questionnaire  self-concept, family relationship, seft-confidence and the honesty. The reliability of questionnaires were 0.64 ,0.88 , 0.87  and 0.89 respectively. The data were analyzed by using multiple correlation and multiple regression.

            The results of the research were as follows:

            1.  The multiple correlation coefficient between relationships between self-concept, family relationship, seft-confidence, achievement and the honesty  were 0.276 which statistically significant at .01 level. All factors explained variance of work happiness at 27.60 percentage.

          2. Family relationship  was  positive contributed to the honesty  statistically significant at .01 level. Self-confidence, Self-concept were positive contributed to the honesty  statistically significant at .05 level. Achievement did not contributed to the honesty. The beta weight of family relationship and self-confidence of which contributed to the honesty were equaled 0.492  and 0.131 respectively.