การศึกษาองค์ประกอบของรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานด้วยภาษาจาวาสคริปต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

Abstract

           การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาองค์ประกอบของร่างรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานด้วยภาษาจาวาสคริปต์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 2) เพื่อศึกษาความเหมาะสมขององค์ประกอบของร่างรูปแบบการเรียน การสอนฯ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 9 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัย คือ แบบประเมินความเหมาะสมของร่างรูปแบบการเรียนการสอนฯ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสอบถามความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

             ผลการวิจัยพบว่า

             1. ร่างรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การเขียนโปรแกรมขั้นพื้นฐานด้วยภาษาจาวาสคริปต์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มี 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) หลักการ 2) วัตถุประสงค์ 3) เนื้อหา 4) กระบวนการจัดการเรียนการสอน และ 5) การวัดและประเมินผล 

             2. ผลการศึกษาความเหมาะสมขององค์ประกอบของร่างรูปแบบการเรียนการสอนฯ พบว่า โดยภาพรวมขององค์ประกอบทั้งหมดมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ( ̅x = 4.18, SD = 0.661) โดยแบ่งออกเป็น 1)หลักการ      ( ̅x =4.22,SD=0.67) 2)วัตถุประสงค์(  ̅x=4.11,SD=0.78) 3)เนื้อหา ( ̅x = 4.00, SD = 0.44) 4) กระบวนการจัดการเรียนการสอน ( ̅x = 4.44, SD = 0.53) และ 5) การวัดและประเมินผล ( ̅x = 4.11, SD = 0.33)

           The purposes of the research were: 1) to study the components of Blended Instructional Model by Using Cooperative Learning in Basic JavaScript Language Programming for Mathayom Suksa 3 Students and 2) to study suitability of components of  the model prototype. The samples were 9 experts, selected by purposive sampling. The research instrument was an assessment form with rating scales type. The data were statistical analyzed by mean and standard deviation.

            The research findings were as follows:

              1.  The Blended Instructional Model byUsing Cooperative Learning in Basic JavaScript Language Programming for Mathayom Suksa 3 Students consisted of 5 components as the following: 1) principles 2) objective 3) content 4) instructional process and 5) measurement and evaluation.

              2.  Suitability of components of the model prototype from experts shown that overall of all components was very suitable( ̅x = 4.08, S.D. = 0.46).The result of each component: 1) principles ( ̅x = 4.22, S.D. = 0.67)  2) objective ( ̅x = 4.11, S.D. = 0.78)  3) content ( ̅x = 4.00, S.D. = 0.44)  4) instructional process ( ̅x = 4.44, S.D. = 0.53) and  5) measurement and evaluation ( ̅x= 4.11, SD = 0.33).