Teaching Knowledge for English Language Teaching

Abstract

            The language learners have been encountering the difficulty learning and using English due to the lack of knowledge of vocabulary, expression, grammatical rules, writing processes and organization. Additionally, most learners demonstrate low levels of reading proficiency in areas of sentence structure, and reading comprehension. They also lack self-confidence and meaningful sentence formation in their speaking abilities, and have limited listening comprehension abilities when listening to speakers’ different pronunciation or accents, or fast rate of speech that might make it more challenging for the students to understand English. Therefore, It is important that teacher be aware of the problems and make their best attempt to improve their teaching knowledge - subject matter preparation, pedagogical preparation, knowledge of learners’ characteristics, knowledge of educational context, knowledge of education aims, purposes, and value. Understanding the teaching knowledge and being able to apply it in classroom settings will increase the effectiveness and efficiency of instruction, and that will lead to learners’ successful language development. 

          ผู้เรียนภาษาเผชิญหน้ากับอุปสรรคในการเรียนรู้และการใช้ภาษาอังกฤษเพราะพวกเขาขาดความรู้ด้านคำศัพท์ สำนวน กฎไวยากรณ์ กระบวนการและโครงสร้างการเขียน นอกจากนี้  ผู้เรียนยังมีความสามารถในการอ่านอยู่ในระดับต่ำ ในด้านโครงสร้างประโยค และการอ่านจับใจความ ส่วนในด้านการพูด ผู้เรียนขาดความมั่นใจในตนเองในการพูด และสร้างรูปประโยคที่มีความหมายตามที่ต้องการสื่อสาร สำหรับด้านการฟัง ผู้เรียนมีความสามารถที่จำกัดในด้านการฟังเพื่อให้เกิดความเข้าใจ เมื่อฟังการออกเสียง สำเนียงภาษาอังกฤษที่แตกต่างกัน หรืออัตราการพูดที่เร็วของผู้พูด ซึ่งอาจทำให้เกิดความท้าทายมากขึ้นสำหรับผู้เรียนในการเข้าใจภาษาอังกฤษ ดังนั้น สิ่งที่สำคัญก็คือครูต้องตระหนักถึงปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นและพยายามให้ดีที่สุดในการพัฒนาความรู้ทางการสอน เช่น การจัดเตรียมเนื้อหาสาระ การจัดเตรียมวิธีการสอน ความรู้เกี่ยวกับลักษณะของผู้เรียน ความรู้เกี่ยวกับบริบททางการศึกษา จุดมุ่งหมาย วัตถุประสงค์ และคุณค่าทางการศึกษา ความเข้าใจในความรู้ทางการสอนและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการเรียนการสอนและนำไปสู่การพัฒนาภาษาของนักเรียนที่ประสบความสำเร็จได้