กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการจัดการเรียนการสอนด้วยวิธีสะท้อนคิด ต่อทักษะการปฏิบัติการพยาบาล และระดับความพึงพอใจของนักศึกษาในวิชาปฏิบัติหลักการและเทคนิคทางการพยาบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF