คุณภาพบัณฑิตพยาบาลของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี ตามการรับรู้ของผู้ใช้บัณฑิต ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

    วิจัยเชิงพรรณนานี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สำรวจระดับคุณภาพบัณฑิตพยาบาล ที่จบจากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี ปีการศึกษา 2561 ตามการรับรู้ของผู้ใช้บัณฑิต และ 2) สำรวจอัตลักษณ์บัณฑิตพยาบาลตามการรับรู้ของผู้ใช้บัณฑิต กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ใช้บัณฑิต จำนวน 131 คน เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามแบ่งเป็น 2 ด้าน ได้แก่ คุณภาพบัณฑิต และอัตลักษณ์บัณฑิต ร่วมกับเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการศึกษา พบว่า

           1. คุณภาพบัณฑิตโดยภาพรวมทั้ง 6 ด้าน อยู่ในระดับดี (μ=3.90, σ=63) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ ด้านคุณธรรมและจริยธรรม (μ= 4.14, σ=0.65) รองลงมา ได้แก่ ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ (μ= 3.95, σ=0.65) ส่วนด้านที่มีคะแนนเฉลี่ยน้อยที่สุด ได้แก่ ด้านทักษะทางปัญญา (μ=3.72, σ=0.67)

          2. ข้อมูลเชิงคุณภาพ พบว่า ผู้ใช้บัณฑิตมีความพึงพอใจต่อคุณภาพบัณฑิตเกือบทุกด้านและต้องการ ให้พัฒนาด้านการคิดวิเคราะห์รวมทั้งการเชื่อมโยงความรู้สู่การปฏิบัติ

    ดังนั้นกระบวนการจัดการเรียนรู้ จำเป็นต้องส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้ครอบคลุมตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ  โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านทักษะทางปัญญา โดยเน้นให้เกิดความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างมีประสิทธิภาพที่สอดคล้องกับบริบทสุขภาพที่เปลี่ยนไปตามยุคสมัย ควบคู่กับการเสริมสร้างอัตลักษณ์บัณฑิตของสถาบัน