ความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาลในสถานการณ์การแพร่ระบาดโควิด 19
คำสำคัญ:
ความเครียด, การจัดการความเครียด , นักศึกษาพยาบาล , การแพร่ระบาดโควิด 19บทคัดย่อ
การวิจัยเชิงพรรณนานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความเครียดและวิธีการจัดการความเครียด ของนักศึกษาพยาบาลในสถานการณ์การแพร่ระบาดโควิด 19 และ 2) ความสัมพันธ์ระหว่างความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยเวสเทิร์น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาพยาบาล จำนวน 189 คน เลือกโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถาม แบ่ง 3 ส่วน คือ 1) ข้อมูลส่วนบุคคล 2) แบบประเมินความเครียด และ 3) แบบวัดการจัดการความเครียด วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ของสเปียร์แมน ผลการวิจัย พบว่า
1. ส่วนใหญ่นักศึกษาพยาบาลมีความเครียดต่อการระบาดของโควิด 19 ในระดับน้อย ร้อยละ 70
2. นักศึกษาพยาบาลมีการจัดการความเครียดภาพรวมในระดับปานกลาง (M=2.45, SD=0.50) การบรรเทาความเครียดที่นำมาใช้มากที่สุด คือ ดูโทรทัศน์ ภาพยนตร์ ฟังเพลงและเล่นเกมส์ โดยมีระดับการจัดการความเครียดอยู่ในระดับมาก (M=3.29, SD=0.82)
ดังนั้นสถาบันการศึกษาควรมีกิจกรรมส่งเสริมการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาลในกลุ่มที่มีความเครียดในทุกระดับตามบริบทที่เหมาะสม เพื่อส่งเสริมให้เกิดการปรับตัวและพฤติกรรมที่เหมาะสมต่อไป
References
AIAteeq, D.A., Alihani, S., ALEesa, D.( 2020). Perceived stress among students in virtual classrooms during the COVID -19 outbreak in KSA. Journal of Taibah University Medical Sciences, 15, 398 - 403.
Alotaibi, K.A., Bajet, J.B., Alquwez, N., Mesde, J., Almoghairi, A., Balay-odao, E.M., Cruz, J.P., Alotaibi, J.S., Almansour, A.M., & Albougami, A.S., (2023). Influence of the Psychological Effect of COVID-19 on Saudi Student Nurses’ Attitudes toward Nursing and Their Future Career Plans. Journal of Personalized Medicine, 13(4), 672; http://doi.org/10.3390/jpm.130040672.
Daniel, W. W. (2010). Biostatistics Basic Concepts and Methodology for the Health Science (10th ed.). New York: Asia John Wiley & Son.
Jalowiec, A. ( 1988). Confirmatory factor analysis of the Jalowiec Coping Scale. In Waltz CF, Strickland OL, editors. Measurement of nursing outcomes: measurement client outcome. pp. 283 - 308. New York: Springer.
Jiang, N., Li, Y.S., Pamanee, K., & Sriyanto, J.( 2021). Depression, anxiety, and stress during the covid-19 pandemic: comparison among higher education students in four countries in the Asia-Pacific Region. Journal of Population and Social Studies, 29, 370 - 383.
Khalid, I., Khalid, T., Qabajah, R., Barnard, G., & Qushmag, A.( 2016). Healthcare workers perceived stressors and coping strategies during a MERS - CoV outbreak. Clinical Medicine and Research, 14(1), 7 - 14.
Konrad, S., & Fitzgerald, A. ( 2022). A longitudinal study of student nurses anxiety and distress During transitions in learning due to the COVID-19 pandemic. Nursing Forum, 57(6), 1267-1272. http://doi.org/10.1111/nuf.12788.
Labrague, L.J.(2022). Specific coping styles and its relationship with psychological distress, anxiety, mental health, and psychological well- being among student nurses during the second wave of the COVID-19 pandemic. Perspectives in Psychiatric Care, 58(4), 2707-2714. May 17: http://doi.org/10.1111/ppc.13111.
Ministry of Public Health, Emerging Infectious Diseases Division. (2021). National prepared strategic plan for prevention and problem solving in Emerging Infectious Diseases. Bangkok: Printing Enterprise. (in Thai).
Ministry of Public Health, Department of Disease Control. (2021 A). Outbreaks of COVID-19. Retrieved January 3, 2022, from https:// www. ddc.moph.go.th. (in Thai).
Ministry of Public Health, Department of Disease Control. (2021 B). The situation of COVID-19 in Thailand. Retrieved December 16, 2021, from http: //www.ddc.moph.go. th/ viral/ (in Thai).
Ministry of Public Health, Department of Mental Health. (2021). Stress Test 5 (ST5). Retrieved December 8, 2021, from http: //www.dmh. go. th > test > qtest 5 > ascheet (in Thai).
Moaward, R.A.( 2020). Online Learning during the COVID- 19 Pandemic and Academic Stress in University Students. Retrieved May 6, 2022, from https: //www.semanticscholar.org/paper/Online-Learning-during-the-COVID-19-Pandemic.
Sangmanee, W., Kaewvichit, N., Temtap, S., & Kulkuea, J.( 2022). Stress and Coping during Coronavirus Disease Outbreak among Health Care Workers in Nursing Service Division Songklanagarind Hospital. Princess of Naradhiwas University Journal, 14(1), 17 - 32. (in Thai).
Sangsirilak, A., & Sangsirilak, S.(2020). Stress and Depressed Mood in Healthcare Workers During COVID-19. Journal Psychiatric Association Thailand, 65(4), 400 - 8. (in Thai).
Yasmin, H., Khalil, S., & Mazhar, R.( 2020). Stress management among students and its Impact on Their Effective Learning. International Technology and Educational Journal, 4(2), 65 - 74.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2023 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความทีตีพิมพ์ในวารสารนี้ถือว่าเป็นลิขสิทธิ์ของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ราชบุรี และผลงานวิชาการหรือวิจัยของคณะผู้เขียน ไม่ใช่ความคิดเห็นของบรรณาธิการหรือผู้จัดทํา
