ผลของโปรแกรมกลุ่มเสริมสร้างความแข็งแกร่งในชีวิตต่อความเครียด ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลในสังกัดกระทรวงสาธารณสุข
Keywords:
Resilience Stress Nursing studentsAbstract
The purpose of this quasi-experimental study were to examine the effects of the Resilience Enhancement program on stress among nursing students. The sample included 52 persons with nursing students. They were randomly assigned into either the experimental and the control group (n = 26 in each group). The persons with nursing students in the experimental group participated in the Resilience Enhancement program. This program include the 8 session of activity group, twice times per week. Whereas, participants in the control group received routine students care. The research instruments include the Data recording form, the happiness in learing with Cronbach’s alpha of .88 Descriptive statistics, independent t-test, repeated measures ANOVA and pairwise comparison using Bonferroni method were employed to analyze the data.
The results revealed that this program could effectively decrease stress problems among nursing students. Therefore, nurses and related health care providers could apply this program to promote stress among the another year of nursing students or another university students.
References
กชกร ฉายากุล. (2561). ผลของโปรแกรมเสริมสร้างพลังสุขภาพจิตในนักศึกษาพยาบาล. วิทยาลัยพยาบาล
บรมราชชนนีนครราชสีมา. วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา, 24(2), 96-107.
ณัฐิกา ราชบุตร, จุลจีรา จันทะมุงคุณ, ลำพงษ์ ศรีวงษ์ชัย และธรณินทร์ คุณแขวน. (2562). ผลของ
โปรแกรมออกกำลังกายเชิงประยุกต์ต่อการป้องกันปัญหาสุขภาพจิตของนักศึกษาพยาบาล
มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. วารสาร โรงพยาบาลสกลนคร, 22(1), 76-85.
ดวงใจ วัฒนสินธุ์, สิริพิมพ์ ชูปาน และภาคิณี เดชชัยยศ. (2561). การแก้ปัญหาทางสังคมและภาวะซึมเศร้า
ของนักศึกษาพยาบาล. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข, 29(1), 87-99.
ฐมาพร เชี่ยวชาญ และอภิฤดี พาผล, (2564). ความเครียดในการขึ้นฝึกปฏิบัติงานของนักศึกษาพยาบาล.
วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชียวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, 15(1). 21-28.
ทัศนีย์ ทิพย์สูงเนิน, ภาสินี โทอินทร์ และ วัชรี แสงสาย. (2562). ผลของโปรแกรมเสริมสร้างความแข็งแกร่งใน
ชีวิตต่อความแข็งแกร่งในชีวิตของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรม
ราชชนนี นครราชสีมา. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาล และการสารธารณสุขภาคใต้, 6 (ฉบับ
พิเศษ). 153 – 166.
ทิวาพร ฟูเฟื่อง และกัญญาวีร์ โมกขาว. (2562). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความเครียดของนักศึกษาพยาบาล
ชั้นปีที่ 1 สถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐและเอกชน. วารสารพยาบาลทหารบก, 20(3). 373-
ธนพล บรรดาศักดิ์, กนกอร ชาวเวียง และนฤมล จันทรเกษม. (2561). การศึกษาความฉลาดทางจิตวิญญาณ
ของนักศึกษาพยาบาล. วารสารวิชาการศรีปทุม ชลบุรี, 14(3), 48 – 55.
ธนพล บรรดาศักดิ์, กนกอร ชาวเวียง, นฤมล จันทรเกษม, สมหวัง โรจนะและกนกพร เทียนคำศรี. (2560).
ปัจจัยที่มีผลต่อความวิตกกังวลของนักศึกษาพยาบาลระหว่างฝึกปฏิบัติงานหอผู้ป่วยหนัก. วารสาร
ศูนย์การศึกษาแพทยศาสตร์คลินิก โรงพยาบาลพระปกเกล้า, 30(1), 6-16.
ธนพล บรรดาศักดิ์, ชนัดดา แนบเกษร และดวงใจ วัฒนสินธุ์. (2560). ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างความ
แข็งแกร่งในชีวิตต่อ ความสุขในการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์
มจร, 5(3), 195 – 208.
ไพบูลย์ ชาวสวนศรีเจริญ, กรรณิกา เรืองเดช, ชาวสวนศรีเจริญ และเสาวลักษณ์ คงสนิท. (2562). ประสิทธิผล
ของโปรแกรมการเสริมสร้างความแข็งแกร่งในชีวิตต่อความแข็งแกร่งในชีวิตการเห็นคุณค่าในตนเอง
ความฉลาดทางอารมณ์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนของนักศึกษาชั้นปีที่ 1วิทยาลัยการ
สาธารณสุขสิรินธร จังหวัดตรัง. วารสารการพยาบาล การสาธารณสุขและการศึกษา, 20(2), 16-30.
วันเพ็ญ แสงสงวน. (2562). ประสิทธิภาพของโปรแกรมการสร้างความเข้มแข็งทางจิตใจด้วยการใช้การเรียนรู้
โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในนักศึกษาพยาบาล. วารสารพยาบาลทหารบก, 20(2), 186-194.
วิรงรองค์ ชมพูมิ่ง. (2562). ความสามารถในการบริหารเวลาของนักศึกษาพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี.
วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล, 35(3), 199-210.
สุกัญญา สุรังษี, ลัดดา เหลืองรัตนมาส และสรวงทิพย์ ภู่กฤษณา. (2561). การพัฒนาโปรแกรมการฝึกทักษะ
ชีวิตเพื่อเสริมสร้างความแข็งแกร่งในชีวิตสำหรับนักศึกษาพยาบาล. วารสารพยาบาลกระทรวง
สาธารณสุข, 29(3), 194-204.
อนัญญา คูอาริยะกุล, วิมล อ่อนเส็ง, ศศิธร ชิดนายี, ศุภิสรา สุวรรณชาติ และณัฏฐ์ฌาฑ์ สร้อยเพ็ชร.
(2562).ปัจจัยทำนายความแข็งแกร่งในชีวิตของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี
อุตรดิตถ์.วารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี อุตรดิตถ์, 11(2), 187-200.
อายุพร กัยวิกัยโกศล, สุทธามาศ อนุธาตุ และพัชรินทร์ นินทจันทร์. (2558). ผลของโปรแกรมการเสริมสร้าง
ความแข็งแกร่งในชีวิตต่อภาวะซึมเศร้าของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลแห่งหนึ่ง. วารสาร
การพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต, 29(1), 27-43.
อ้อยทิพย์ บัวจันทร์, ธมลวรรณ สวัสดิ์สิงห์, ณัฐปภัสญ์ นวลสีทอง และเทพไทย โชติชัย. (2562).
ความแข็งแกร่งในชีวิตและความเครียดของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 คณะพยาบาลศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. วารสารบัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น, 6(4), 257-269.
Grotberg, E.H. (1995). A guide to promoting resilience in children: Strengthening the human
spirit. The Hague: The Bernard van Leer Foundation.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Boromarajonani College of Nursing, Suphanburi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุพรรณบุรี และคณาจารย์ท่านอื่นๆในวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
