The Effects of Health Literacy Enhancement Program through Chatbot Integrated with Husband’s Support on Blood Glucose Level Control Behavior and Blood Glucose Level among Pregnant Woman with Gestational Diabetes: A Quasi-Experimental Study

Authors

  • Sutida Supanee Master Student, Faculty of Nursing, Prince of Songkhla University, Songkhla, Thailand.
  • Warangkana Chatchawet Faculty of Nursing, Prince of Songkhla University, Songkhla, Thailand.
  • Wilaiporn Samankasikorn Faculty of Nursing, Prince of Songkhla University, Songkhla, Thailand.

Keywords:

Health literacy, Husband Support, Pregnant Women with Gestational Diabetes Mellitus, Blood Glucose Level Control Behavior, Blood Glucose Level

Abstract

              This quasi-experimental research aimed to compare the effects of health literacy enhancement program through chatbot integrated with husband’s support on blood glucose level control behavior and blood glucose level among pregnant women with gestational diabetes mellitus. Participant were 54 pregnant women with gestational diabetes mellitus who received antenatal care services at Suratthani hospital in Suratthani Province from February to May 2025. 27 participants were allocated to each group. The research instruments consisted of 3 parts: 1) health literacy enhancement program through chatbot integrated with husband support; 2) the data collection instruments, comprising 2 forms: the general information form, and the self-care blood glucose level control behavior questionnaire. and 3) The research control instruments: the blood glucose level control behavior record form and the husband's support that the pregnant women received during intervention. The Data were analyzed using descriptive statistics, chi-square, and independent t-tests and the hypothesis was evaluated using independent t-test, paired t-test, McNemar test, and chi-square.
               The results showed that the blood glucose level control behavior and proportion of normal blood glucose levels of pregnant women with gestational diabetes mellitus who had received the program were significantly higher than before receiving the program (p < .001). When comparing between groups, it was found that the blood glucose level control behavior and proportion of normal blood glucose levels of pregnant women with gestational diabetes mellitus who received the program were significantly higher than those of the control group (p < .001). The health literacy promotion program via chatbot with husband’s support helped improve blood glucose level control behavior of pregnant women with gestational diabetes mellitus and increased the proportion of pregnant women with gestational diabetes mellitus who achieved normal blood glucose level.

References

กฤษณี สุวรรณรัตน์, ตติรัตน์ เตชะศักดิ์ศร, และสุพิศ ศิริอรุณรัตน์. (2562). ผลของโปรแกรมสนับสนุนการจัดการตนเองต่อพฤติกรรมการจัดการภาวะเบาหวานด้วยตนเองและระดับน้ำตาลในเลือดของหญิงที่มีภาวะเบาหวานขณะตั้งครรภ์. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี, 30(2), 1-13

โซฟีร์ หะยียูโซ๊ะ และรัชนีวรรณ ซื่อตรง. (2566). ผลลัพธ์ของการจัดการความรู้ของการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ สู่การพัฒนา แชทบอท “นมแม่..เพื่อนมามี้มือใหม่”. Procedia of Multidisciplinary Research, 1(7), 49

ดลลักษณ์ โรจน์นวเสรี. (2561). ผลของการส่งเสริมสุขภาพร่วมกับการสนับสนุนจากสามีต่อระดับน้ำตาลในเลือดและพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพของสตรีที่เสี่ยงต่อการเป็นเบาหวานขณะตั้งครรภ์. วารสารการพยาบาล การสาธารณสุขและการศึกษา, 19(3), 47-58.

ตติรัตน์ เตชะศักดิ์ศรี, สุพิศ ศิริอรุณรัตน์, พิริยา ศุภศรี, วรรณทนา ศุภสีมานนท์, นารีรัตน์ บุญเนตร, และชรริน ขวัญเนตร. (2560). แบบจำลองเชิงสาเหตุคุณภาพชีวิตของหญิงตั้งครรภ์. วารสารเครือข่ายวิทยาลัยพยาบาลและการสาธารณสุขภาคใต้, 4(1), 28-46.

ธีระ ทองสง. (2564). สูติศาสตร์. (พิมพ์ครั้งที่ 6). หน่วยเวชศาสตร์มารดาและทารกภาควิชาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

โบว์ชมพู บุตรแสงดี และชลดา จันทร์ขาว. (2564). ผลของการใช้แอปพลิเคชันในการส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการคลอดต่อการเผชิญความเจ็บปวดระยะคลอด และการรับรู้ประสบการณ์การคลอดของสตรีวัยรุ่นตั้งครรภ์แรก. วารสารพยาบาลสภากาชาดไทย, 14(1), 241-255.

ปิยะพร ศิษย์กุลอนันต์, และพรสวรรค์ คำทิพย์. (2563). ผลของโปรแกรมการจัดการตนเองและการติดตามด้วยแอปพลิเคชั่น LINE ต่อพฤติกรรมการรับประทานอาหาร การออกกำลังกายแกว่งแขน และระดับน้ำตาลในเลือดของสตรีที่ภาวะเบาหวานขณะตั้งครรภ์.วารสารสภาการพยาบาล, 35(2), 52-69.

ภาวินี แก้วนิล, อนามัย เทศกะทึก, และทนงศักดิ์ ยิ่งรัตนสุข. (2566). ประสิทธิผลของการใช้ไลน์แอปพลิเคชันแชทบอทในการลดความเครียดของบุคลากรโรงพยาบาลเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดระยอง. วารสารสุขศึกษา, 46(2), 86-100.

รัตน์ศิริ ทาโต. (2564). การวิจัยทางการพยาบาลศาสตร์ แนวคิดสู่การประยุกต์ใช้ (ฉบับปรับปรุง) (พิมพ์ครั้งที่ 5). โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วราพร ดำจับ. (2562). สื่อสังคมออนไลน์กับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ, 7(2), 143-159.

สมาพร สุรเตมีย์กุล, และเกศินี สราญฤทธิชัย. (2564). ผลของโปรแกรมรพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมต่อการปฏิบัติตัวและระดับฮีมาโตคริตของหญิงตั้งครรภ์ที่มีภาวะโลหิตจางจางการขาดธาตุเหล็ก. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ, 44(4), 41-54.

สินีนาท วราโภค, เอมพร รตินธร, และปิยะนันท์ ลิมเรืองรอง. (2563). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพมารดาในสตรีตั้งครรภ์. วารสารสภาการพยาบาล., 35(1), 86-98.

สุจิตราภรณ์ ทับครอง, เพ็ญรุ่ง นวลแจ่ม, นิตยา วิโรจนะ, และพาจนา ดวงจันทร์. (2561). ผลของการใช้สื่อสุขภาพรูปแบบแอปพลิเคชันไลน์ต่อความรู้และความเข้าใจโรคเบาหวานของบุคลากรในสถานศึกษา. วารสารพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม, 19(36), 78-87.

สุภานัน ชัยราช, กมลทิพย์ ขลังธรรมเนียม, และกนกพร นทีธนสมบัติ. (2563). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการดูแลตนเองเพื่อควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดของสตรีตั้งครรภ์ที่เป็นโรคเบาหวานชนิดเอ วัน. วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล, 36(3), 204-219.

แสงดาว แจ้งสว่าง, สุพิศ ศิริอรุณรัตน์, และตติรัตน์ เตชะศักดิ์ศรี. (2563). ปัจจัยทำนายพฤติกรรมการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดของสตรีที่เป็นเบาหวานขณะตั้งครรภ์. วารสารคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 28(3), 79-89.

อดิณา ศรีสมบูรณ์, สุเพียร โภคทิพย์, และจรูญศรี มีหนองหว้า. (2564). ผลของโปรแกรมการดูแลตนเองต่อพฤติกรรมการควบคุมอาหารและระดับน้ำตาลในเลือดของหญิงที่มีภาวะเบาหวานขณะตั้งครรภ์ในโรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์. วารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สรรพสิทธิประสงค์, 5(1), 34-43.

อภิชัย ตระหง่าน์ศรี. (2566). การพัฒนาระบบสนทนาอัตโนมัติเพื่อแสดงผลข้อมูลการเรียนผ่านไลน์แชทบอท. วารสารสหวิทยาการสังคมศาสตร์และการสื่อสาร, 6(2), 127–138.

อมราวดี แสงมณี, และทัศณีย์ หนูนารถ. (2568). ผลของโปรแกรมการให้ความรู้ผ่านสื่อแอปพลิเคชันต่อพฤติกรรมการป้องกันภาวะเจ็บครรภ์คลอดก่อนกำหนดในสตรีตั้งครรภ์กลุ่มเสี่ยง. วารสารสาธารณสุขและสุขภาพศึกษา, 5(1), 1-17.

อัญชลี จิตราภิรมย์, และจันทรรัตน์ เจริญสันติ. (2558). ประสิทธิผลของโปรแกรมการให้ความรู้และการฝึกผ่อนคลายต่อพฤติกรรมการดูเเลตนเอง ระดับน้ำตาลในเลือด และความเครียดของสตรีที่เป็นเบาหวานขณะตั้งครรภ์. พยาบาลสาร, 42(4), 133-145.

อ้อมฤทัย มั่นในบุญธรรม. (2562). ผลของโปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพในการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดและชะลอไตเสื่อมของผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสำราญ. วารสารสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดขอนแก่น, 1(2), 121-132.

Benton, M., Waheed, N., & Ismail, K. (2024). From the shadows: A qualitative study of fathers' perspectives and experiences of their partner's gestational diabetes mellitus and its implications. Diabetic Medicine, 42, e15488. https://doi.org/10.1111/dme.15488

Cobb, S. (1976). Social support as a moderator of life stress. Psychosomatic Medicine, 38(5), 300-314.

Coopersmith, S. (1984). Manuel de l’inventaire d’estime de soi. E.A.P.

Garnweidner, L. M., Sverre, P. K., & Mosdol, A. (2013). Experiences with nutrition-related information during antenatal care of pregnant women of different ethnic backgrounds residing in the area of Oslo, Norway. Midwifery, 29(12), 130-137.

House. J. S. (1981). Work stress and social support. Addison-Wesley.

House, J.S. (1987). Social support and social structure. Sociological Forum, 2(1), 135-146.

Hussain, Z., Yusoff, Z. M., & Sulaiman, S. A. (2015). Evaluation of knowledge regarding gestational diabetes mellitus and its association with glycaemic level: A Malaysian study. Prim Care Diabetes, 9(3), 184-190.

International Diabetes Federation [IDF]. (2020). Gestational diabetes. Retrieved from https://www.idf.org/our-activities/care-prevention/gdm.html

Nutbeam D. (2000). Health literacy as a public health goal: A challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International, 15(3), 259-267. https://doi.org/10.1093/heapro/15.3.259

Pirdehghan A, Eslahchi M, Esna-Ashari F, & Borzouei S. (2020). Health literacy and diabetes control in pregnant women. Journal of Family Medicine and Primary Care 2020, 9(2), 1048-1052.

Polit, D. F., & Beck, C. T. (2012). Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice (9th ed.). Lippincott Williams & Wilkins.

Ricci, S. S. (2009). Nursing management of the pregnancy at risk: Selected health conditions and vulnerable populations. In S. S. Ricci. Essentials of maternity, newborn, & women’s health nursing (2nd ed.). Lippincott Williams & Wilkins.

Veerasetty, N. K., Venkatachalam, J., Subbaiah, M., Arikrishnan, K., & Soni, B. (2024). Determinants of health literacy and its impact on glycemic control among women with gestational diabetes mellitus in a tertiary care hospital, Puducherry – A cross-sectional analytical study. Journal of Education and Health Promotion, 13, 119. https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_762_23

World Health Organization (WHO). (1998). Division of health promotion, education and communications health education and health promotion unit. Health Promotion Glossary. Author.

Downloads

Published

2025-09-01