ประสิทธิผลของโปรแกรมการพัฒนาสุขภาวะสำหรับเด็กและเยาวชน ของศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านมุทิตา
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยกึ่งทดลองนี้ประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมการพัฒนาสุขภาวะสำหรับเด็กและเยาวชนของศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านมุทิตา จังหวัดนครปฐม กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 25 คน เลือกแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัยได้แก่ แบบประเมินสุขภาวะและโปรแกรมการพัฒนาสุขภาวะซึ่งประกอบด้วย การบริโภคอาหาร การออกกำลังกายและกิจกรรมทางกาย การจัดการความเครียดและอารมณ์ การเลิกบุหรี่ และการจัดสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบประเมิน ก่อน และหลังการใช้โปรแกรม เป็นเวลา 2 เดือน และติดตามต่อ 6 เดือน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนาและการทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า โปรแกรมการพัฒนาสุขภาวะไม่มีผลต่อสุขภาวะโดยรวมของเด็กและเยาวชน แต่ในสุขภาวะรายด้าน พบว่าหลังการใช้โปรแกรมการพัฒนาสุขภาวะ เด็กและเยาวชนมีความรู้เกี่ยวกับการบริโภคอาหาร การจัดการความเครียด การจัดสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ดีขึ้นกว่าก่อนการใช้โปรแกรมการพัฒนาสุขภาวะอย่างมีนัยสำคัญทางสถิคิที่ระดับ .05 ( t = 4.27, -6.28 และ -7.19 ตามลำดับ ) แต่ ในเรื่องอาหารรับประทานบ่อย อาหารที่ชอบรับประทาน และด้านการออกกำลังกายและกิจกรรมทางกายไม่ดีขึ้น ( t = 7.80, 9.32 และ 12.70 ตามลำดับ ) ณ ระดับนัยสำคัญทางสถิคิที่ .05 เมื่อติดตามในระยะ 3 และ 6 เดือน เด็กและเยาวชนสามารถเลิกบุหรี่ได้ ร้อยละ 44 และร้อยละ 48 ตามลำดับ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงยุติธรรม กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน. (2564). สถิติเด็กและเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนในสังกัดกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน กระทรวงยุติธรรม. มปท.
กระทรวงสาธารณสุข กรมอนามัย สำนักส่งเสริมสุขภาพ. (2557). แนวทางการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรคในเด็กวัยเรียนและเยาวชน. สำนักบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ณภัสวรรณ ธนาพงษ์อนันท์ และ ญาณภัทร สีหะมงคล. (2564). การสร้างเกณฑ์ปกติสมรรถภาพทางกายที่สัมพันธ์กับทักษะของนิสิตสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 27(2), 99-115.
พระมงคลธรรมวิธาน, ประสิทธิ สระทอง, และ จักรี บางประเสริฐ. (2561). ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการสูบบุหรี่และพฤติกรรมการเลิกสูบบุหรี่ของวัยรุ่นในเขตการปกครองฝั่งธนบุรี กรุงเทพมหานคร. Veridian E –Journal, Silpakorn University, 11(2), 2283-2309.
Singer, D. S., & Hensley, C. (2004). Applying social learning theory to childhood and adolescent Firesetting: Can it lead to serial murder? International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 48(4), 461-476. doi: 10.1177/0306624X04265087
