กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบพลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้ วิชาพื้นฐานวิชาชีพครูหลักสูตรศึกษาศาสตร์ (พลศึกษา) ชั้นปีที่ 3 ระหว่างการสอนตามแนวคอนสตรักติวิสซึมและการสอนแบบบรรยาย
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF