Self plaque control by brushing and using plaque disclosing tablet in primary school students level 5.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this research was to study the self plaque control by using plaque disclosing tablet and tooth brushing in primary school student level 5. The 138 students were divided into 3 groups. The first group received dental health education and was taught how to use plaque disclosing tablet, using one tablet once a week by themselves at home for 2 months. The second group received only dental health education. The third group was control group. The baseline plaque score were collected by PHP index at the beginning, the following 1, 2 and 4 months of the programme. The result of this study showed that the plaque score of the first group was statistically significant lower than the second and the control group (p<.05). There was no significant difference between the second and the control group.
So this method which emphasized the student self care by using plaque disclosing tablet could be an effective way in plaque control programme.
Downloads
Article Details
References
2. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. รายงานผลการสํารวจสภาวะทันตสุขภาพแห่งชาติ ครั้งที่ 4 พ.ศ.2537 ประเทศไทย. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก, 2538
3. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. รายงานผลการสํารวจสภาวะทันตสุขภาพแห่งชาติ ครั้งที่ 5 พ.ศ.2543-2544. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ บริษัท สามเจริญพาณิชย์ จํากัด, 2545
4. Finkbeiner B, Johnson c. Comprehensive Dental Assisting: A Clinical Approach. St. Louis:Mosby, 1995
5. Darby M. Comprehensive Review of Dental Hygiene. St. Louis: Mosby, 2002
6. Darby M, Walsh M. Dental Hygiene Theory and Practice. 2nd ed., St. Louis: Saunders, 2003
7. DeBiase CB. Dental Health Education Theory and Practice. Pennsylvania: Lea & Febiger, 1991
8. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. 101 ปัญหาในช่องปาก. พิมพ์ครั้งที่ 4 | กรุงเทพมหานคร: ไซเบอร์เพรส, 2545
9. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. หลักการและแนวคิดของเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพนักเรียนประถมศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร: ศูนย์การพิมพ์แก่นจันทร์, 2540
10. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข, สุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัย, พิมพ์ครั้งที่ 1กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก, 2545.
11. ฉวีลักษณ์ บูรณารมย์, การเพิ่มประสิทธิภาพในการทําความสะอาดฟันในเด็กนักเรียนประถมศึกษา ว.แพทย์ เขต 4 2541; 17: 160-169
12. ฉวีลักษณ์ บูรณารมย์, ความถี่ที่เหมาะสมในการใช้เม็ดสีย้อมคราบจุลินทรีย์เพื่อเพิ่มประสิทธิผลการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันของเด็กนักเรียนประถมศึกษา. ว.ทันตสาธารณสุข 2542; 4: 7-15
13. Schafer F, Nicholson JA, Gerritsen N, Wright RL, Gillam DG, Hall C. The effect of oral care feed-back devices on plaque removal and attitudes towards oral care. Int Dent J 2003; 53: 404-8
14. Baab DA, Weinstein P. Oral hygiene instruction using a self inspection plaque index. Community Dent Oral Epidemiol 1983; 11(3): 174-9
15. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. คู่มือการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเองและครอบครัวในงานทันตกรรมป้องกัน. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การ - ไก สงเคราะห์ทหารผ่านศึก, 2540
16. กองทันตสาธารณสุข กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข. แนวทางการสอนทันตสุขศึกษาสําหรับครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ทหารผ่านศึก, 2538
17. Podshadley AG, Haley JV. A Method for Evaluating Oral Hygiene Performance. Public Health Rep 1968; 83: 259
18. วรรณพร เห็นแสงวิไล. ดัชนีทางทันตกรรม. เชียงใหม่: ไม่ระบุสํานักพิมพ์, 2532
19. Axelsson P. An introduction to risk prediction and preventive dentistry. Carol Stream: Quintessence Publishing, 2000
20. เฉิดฉันท์ศิริ โชติดิลก. รายงานผลการวิจัยการปรับปรุงประสิทธิผลการแปรงฟันด้วยวิธีการดูแลความสะอาดฟันด้วยตนเอง. ว.ทันตสาธารณสุข 2540; 2: 14-19.