การใช้กระบวนทัศน์ใหม่ในการพัฒนาพฤติกรรมด้านสุขภาพเด็กก่อนวัยเรียน

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาคนในชุมชนให้สามารถคิดวิเคราะห์และตัดสินใจ เลือกและทํากิจกรรมเพื่อส่วนรวมเต็มตามศักยภาพของชุมชนเอง โดยเริ่มเป็นกรณีตัวอย่างที่ศูนย์พัฒนาเด็ก เล็กบ้านสันทราย อําเภอพานจังหวัดเชียงรายกําหนดวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแนวทางการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) ผู้แทนองค์การบริหารส่วนท้องถิ่นระดับตําบล(อบต.) เจ้าหน้าที่สาธารณสุข ในการส่งเสริมพฤติกรรมด้านสุขภาพเด็กก่อนวัยเรียน มีวิธีดําเนินงานผ่านกระบวนการทําแผนแบบมีส่วนร่วม ผลการศึกษาปรากฏว่า ชุมชนตกลงใจที่จะร่วมกันแก้ปัญหาเด็กเล็กเกี่ยวกับพัฒนาการทางอารมณ์ พฤติกรรม การดูดนมขวด พฤติกรรมการแปรงฟัน น้ําหนักตัวต่ํากว่าเกณฑ์มาตรฐาน และพฤติกรรมการกินขนมซอง โดยกําหนดแนวทางในการปฏิบัติเป็นนโยบาย 5 ข้อ หลังจากร่วมกันกําหนดบทบาทหน้าที่ให้ผู้รับผิดชอบ ดําเนินการแล้ว มีการประเมินผลระยะสั้นหลังดําเนินการ 6 เดือน และประเมินผลแบบมีส่วนร่วมของชุมชน หลังจากดําเนินการเป็นเวลา 1 ปี ซึ่งพบมีค่าเฉลี่ยคะแนนความพึงพอใจผลการปฏิบัติงานในการแก้ไขปัญหา สูงขึ้น โดยประเด็นการแก้ไขพฤติกรรมการดูดนมขวดมีค่าเฉลี่ยคะแนนความพึงพอใจสูงขึ้นมากที่สุด