ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานฟาร์มของนิสิตสาขาวิชาเกษตร และสิ่งแวดล้อมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน (Factors affecting happiness in the farming practices of undergraduates in agricultural and environmental education program, faculty of Education and Development Sciences, Kasetsart University, Kamphaeng Saen Campus)

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1 ) ศึกษาระดับความสุขในการทำงานฟาร์มของนิสิตสาขาวิชาเกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน และ
2) ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อความสุขในการทำงานฟาร์มของนิสิตสาขาวิชาเกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ทำการศึกษากับกลุ่มประชากร คือ นิสิตปริญญาตรี
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาเกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษา ภาควิชาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และชุมชน คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ที่ลงทะเบียนเรียนในภาคต้นปีการศึกษา 2560 ชั้นปีที่ 1 – 4 จำนวน 256 คน โดยใช้แบบสอบถามระดับความคิดเห็นเป็นเครื่องมือในการวิจัย ทำการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป เพื่อหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน

               ผลการวิจัย พบว่า 1) ความสุขในการทำงานฟาร์มของนิสิตสาขาวิชาเกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษาอยู่ในระดับมาก (μ = 3.94, σ = 0.54 ) และ 2).ปัจจัยที่มีผลความสุขในการทำงานฟาร์มของนิสิตสาขาวิชาเกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษา พบว่า ตัวแปรความรักในงาน สิ่งอำนวยความสะดวก สุขภาพกาย และสัมพันธภาพกับอาจารย์ สามารถอธิบายความแปรปรวนของความสุขในการทำงานฟาร์มของนิสิตสาขาวิชาเกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษาได้ร้อยละ 71.0 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 ดังสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ Ŷ = - 0.151 + .706 X₃ + .114 X₈ + .112 X₁
+ .098 X₇

คำสำคัญ :   ความสุขในการทำงาน, งานฟาร์ม, เกษตรและสิ่งแวดล้อมศึกษา

Abstract   

The purposes of this study were to 1) investigate the level of happiness in the farming practices of undergraduates in Agricultural and Environmental Education program, Faculty of Education and Development Sciences, Kasetsart University, and 2) identified the factors affecting happiness in the farming practices of undergraduates in Agricultural and Environmental Education program, Faculty of Education and Development Sciences, Kasetsart University. The population consisted of 256 undergraduates for the first semester of the 2018 academic year. Tools for measuring the happiness in the farming practices were questionnaires. Data were analysed using statistical methods comprising frequency, percentage, mean, standard deviation, correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis.

The findings revealed that the overall mean happiness in the farming practices of undergraduates in Agricultural and Environmental Education program was at a high level
(μ = 3.94, σ = 0.54). In addition, the results from stepwise multiple regression analysis indicated factors affecting happiness in the farming practices of undergraduates in Agricultural and Environmental Education program. The factors included a passion for work, facilities, health, and good relationships with instructors that had statistically significant affecting happiness in the farming practices of undergraduates in Agricultural and Environmental Education program at the 0.001 level. These factors accounted for 71 percent of variance happiness in farming practices. The prediction equation in raw score Ŷ = - 0.151 + .706 X₃ + .114 X₈ + .112 X₁ + .098 X₇

Keywords: happiness working, farming practices, agricultural and environmental education