ผลของการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) เรื่องกลุ่มยาจิตเวชต่อนักศึกษา พยาบาลศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นวิจัยเชิงปริมาณ (quantitative research) วิธีการวิจัยกึ่งทดลอง แบบสองกลุ่มวัดสองครั้ง (two group pretest-posttest design)  วัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) เรื่อง กลุ่มยาจิตเวช (2) เพื่อเปรียบเทียบความรู้ เรื่องกลุ่มยาจิตเวช ของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์บัณฑิตชั้นปีที่ 3 ผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ และไม่ใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (3) เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์บัณฑิตชั้นปีที่ 3 ต่อการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง กลุ่มยาจิตเวช กลุ่มประชากรเป็นนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมาที่ใช้สามาร์ทโฟนระบบ Andriod จำนวน 127 คน คำนวณกลุ่มตัวอย่างโดยใช้สูตรของยามาเน่ ได้ 100 คน และสุ่มตัวอย่างแบบสุ่มจำเพาะ ได้กลุ่มทดลอง 50 คน กลุ่มควบคุม 50 คน เครื่องมือ (1) แบบสอบถาม การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความตั้งใจในการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ประกอบการเรียน (2) แบบทดสอบเรื่องกลุ่มยาจิตเวช (3) แบบประเมินความพึงพอใจ

            ผลการวิจัย พบว่า ความรู้ของกลุ่มทดลองหลังการเรียนรู้เรื่อง กลุ่มยาจิตเวช ผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p-value<0.05) และความพึงพอใจของกลุ่มทดลองหลังการเรียนรู้ เรื่อง กลุ่มยาจิตเวช หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง ค่าคะแนนเฉลี่ย 3.97 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.82 ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง และเนื้อหาในหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เป็นประโยชน์และสามารถนำไปใช้ได้จริง