ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 ของครูและผู้ดูแลในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาความสามารถในการทำนายของการรับรู้ความสามารถของตนเอง ความรอบรู้ด้านสุขภาพ และการสนับสนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นต่อพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อและการแพร่กระจายเชื้อโควิด-19 ของครูหรือผู้ดูแลในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
รูปแบบการวิจัย: การวิจัยความสัมพันธ์เชิงทำนาย
วิธีดำเนินการวิจัย: กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูหรือผู้ดูแลที่ปฏิบัติหน้าที่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 100 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีแบบสะดวกตามคุณสมบัติที่กำหนด เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบสอบถามการรับรู้ความสามารถของตนเอง แบบสอบถามความรอบรู้ด้านสุขภาพ แบบสอบถามการสนับสนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และแบบสอบถามพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 ของครูหรือผู้ดูแลในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและสถิติถดถอยเชิงเส้นพหุคูณแบบขั้นตอน
ผลการวิจัย: การรับรู้ความสามารถของตนเองและการสนับสนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสามารถร่วมกันอธิบายพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 ของครูหรือผู้ดูแลในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ร้อยละ 32.5% (R2 = .33, F = 23.33, p < .001) และปัจจัยที่สามารถทำนายพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 ของครูหรือผู้ดูแลในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ คือ การรับรู้ความสามารถของตนเอง (β = .46, p < .001) และการสนับสนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (β = .21, p = .020)
สรุปและข้อเสนอแนะ: การรับรู้ความสามารถของตนเองและการสนับสนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเป็นปัจจัยสำคัญในการทำนายพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 ของครูหรือผู้ดูแลในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ทีมสุขภาพสามารถนำข้อมูลไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมพฤติกรรมการป้องกันการติดเชื้อโควิด-19 ของครูหรือผู้ดูแลในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยการส่งเสริมการรับรู้ความสามารถของตนเองของครูหรือผู้ดูแลและการสนับสนุนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
Article Details
ลิขสิทธิ์: วารสารพยาบาลศาสตร์เป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ในการเผยแพร่ผลงานที่ตีพิมพ์ ห้ามผู้ใดนำบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารพยาบาลศาสตร์ไปเผยแพร่ในลักษณะต่างๆ ดังต่อไปนี้ การส่งบทความไปตีพิมพ์เผยแพร่ที่อื่น การนำบทความเผยแพร่ออนไลน์ การถ่ายเอกสารบทความเพื่อกิจกรรมที่ไม่ใช่การเรียนการสอน ยกเว้นเสียแต่ได้รับอนุญาตจากวารสารพยาบาลศาสตร์
Disclaimer: เนื้อหาบทความหรือข้อคิดเห็นใดๆ ในวารสารพยาบาลศาสตร์ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยและไม่มีส่วนรับผิดชอบแต่อย่างใด
เอกสารอ้างอิง
Thai Health Promotion Foundation. Self-care guide for people: fighting! COVID-19 together. Bangkok: Sahamitr Printing & Publishing; 2020. 36 p. (in Thai).
Department of Disease Control, Ministry of Public Health. COVID-19 (EOC-DDC Thailand) Corona virus 2019 [Internet]. Nonthaburi: Department of Disease Control; [updated 2021 Mar 23; cited 2021 Mar 23]. Available from: https://ddcportal.ddc.moph.go.th/portal/apps/opsdashboard/index.html#/20f3466e075e45e5946aa87c96e8ad65.
Vithayarungruangsri J, Dangchai P. Handout for Covid-19 management in school. Bangkok: Sahamitr Printing & Publishing; 2020. 59 p. (in Thai).
Department of Disease Control, Ministry of Public Health. Guideline for Covid-19 management. Nonthaburi: Department of Disease Control, Ministry of Public Health; 2020. 89 p. (in Thai).
Early Childhood Development Board. National standard for early childhood care during Covid-19 epidemic. Bangkok: Prikwarn Graphic; 2020. 250 p. (in Thai).
Bandura A. Social foundations of thought & action: a social cognitive theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall; 1986. 617 p.
Promsopon C, Prabpai S. Factors related to hand foot and mouth disease prevention behaviors among parents and preschool children in Amphoe Bua Yai, Nakhon Ratchasima Province. Disease Control Journal. 2017;43(4):356-67. doi: 10.14456/dcj.2017.2. (in Thai).
Chummalee I. Psychological characteristics, practice and effectiveness of promotion program on preventive behavior of hand, foot, and mouth disease among caregivers: mixed method research [dissertation]. Bangkok: Srinakharinwirot University; 2018. 281 p. (in Thai).
Kaewsuk C, Pongjaturawit Y, Chaimongkol N. Factors associated with maternal behavior in prevention of acute respiratory infection in preschool children. The Journal of Faculty of Nursing, Burapha University. 2016;24(4):54-64. (in Thai).
Udomsaree N, Kanokthet T. Factors association to preventive behaviors hand, foot and mouth disease among parent children in the Child Development Center, Chumtabong sub-district, Chumtabong district, Nakhon Sawan Province. In: Tangwannawit P, Utaida T, Chaitawittanun N, editors. National conference of Phetchabun Rajabhat University: research for local development. Phetchabun: Research and Development Phetchabun Rajabhat University; 2017. p.616-704. (in Thai).
Farooqi MTK, Ahmed S, Ashiq I. Relationship of perceived organizational support with secondary school teachers’ performance. Bulletin of Education and Research. 2019;41(3):141-52.
Alnaimi AMM, Rjoub H. Perceived organizational support, psychological entitlement, and extra-role behavior: the mediating role of knowledge hiding behavior. J Manage Organ. 2019;1-16. doi: 10.1017/jmo.2019.1.
Nuankerd K, Mekrungrongwong S. Factors affecting the prevention behavior of hand foot mouth disease among guardians in child development centers. Nursing Journal of the Ministry of Public Health. 2020;30(1):107-19. (in Thai).
Brega AG, Thomas JF, Henderson WG, Batliner TS, Quissell DO, Braun PA, et al. Association of parental health literacy with oral health of Navajo Nation preschoolers. Health Educ Res. 2016;31(1):70-81. doi: 10.1093/her/cyv055.
Tapin P, Boonchieng W, Suttajit S. Parental health literacy and behavior to prevent hand-foot-and-mouth disease in child development center of Charoen Mueang sub-district, Chiang Rai. Lampang Medical Journal. 2018;39(2):72-80. (in Thai).
Polit DF, Beck CT. Nursing research: principles and method. 7th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2003. 784 p.
Bandura A. Self-efficacy: the exercise of control. New York: W.H. Freeman and Company; 1997. 604 p.
Best JW. Research in education. 3rd ed. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall; 1977. 403 p.
Sorensen K, Van den Brouck S, Fullam J, Doyle G, Pelikan JM, Slonska Z, et al. Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health. 2012;12:80. doi: 10.1186/1471-2458-12-80.
