การส่งเสริมพัฒนาการวัยผู้ใหญ่ตอนต้น: บทบาทของพยาบาล
Main Article Content
บทคัดย่อ
ผู้ใหญ่ตอนต้น มีอายุระหว่าง 18-35 ปี เป็นช่วงที่มีร่างกายมีความแข็งแรงเต็มที่ สติปัญญา อารมณ์ และสังคมมีพัฒนาการที่ค่อนข้างสมบูรณ์ มีอาชีพ มีรายได้ เริ่มสร้างครอบครัว มีการปรับเปลี่ยนบทบาทใหม่มากมาย บางครั้งประสบปัญหาขัดแย้งในบทบาทที่ตนเองทำอยู่ ส่งผลให้มีปัญหาสุขภาพ พยาบาลจึงควรมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการของวัยผู้ใหญ่ตอนต้นเป็นอย่างดี ซึ่งจะช่วยให้สามารถให้การพยาบาลได้อย่างครอบคลุม และมีประสิทธิภาพ
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
เกษมสุข เ., & บุญบรรจบ อ. (2019). การส่งเสริมพัฒนาการวัยผู้ใหญ่ตอนต้น: บทบาทของพยาบาล. แพทยสารทหารอากาศ, 64(3), 101–107. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/rtafmg/article/view/166736
ประเภทบทความ
บทความฟื้นฟูวิชาการ
บทความที่ได้รับการตีพิมพฺเป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร
เอกสารอ้างอิง
1. จารุวรรณ ต.สกุล. กระบวนการพยาบาลทางจิตสังคม. กรุงเทพฯ: เรือนแก้วการพิมพ์; 2532.
2. Havighurst, R. (1972). Developmental tasks and education (3rd ed.). New York, NY: David McKay.
Retrieved October 29 [Internet] 2018 [Available from]; http:// trove.nla.gov.au/version/10582902
3. อารยา ประเสริฐชัย. สุขภาพวัยผู้ใหญ่และวัยสูงอายุ. ใน: เอกสารการสอนชุดวิชาพัฒนาการของมนุษย์และสุขภาพ,
บรรณาธิการ. เอกสารการสอนชุดวิชาพัฒนาการของมนุษย์และสุขภาพ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ หน่วยที่ 11-15.
พิมพ์ครั้งที่ 8. นนทบุรี: สำนักพิมพ์ มสธ.; 2561. หน้า 12-1-45.
4. ทิพย์ภา เชษฐ์เชาวลิต. จิตวิทยาพัฒนาการสำหรับพยาบาล. พิมพ์ครั้งที่ 3. สงขลา: ชานเมืองการพิมพ์; 2546.
5. ศรีเรือน แก้วกังวาล. จิตวิทยาพัฒนาการชีวิตทุกช่วงวัย: วัยรุ่น-วัยสูงอายุ เล่ม 2. พิมพ์ครั้งที่ 9 ฉบับพิมพ์เพิ่ม.
กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์; 2553.
6. Sternberg RJ. A triangular theory of love. Psychological Review 1986: 93,119-135.
7. อุบลรัตน์ เพ็งสถิตย์. จิตวิทยาพัฒนาการ. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง; 2557.
8. Robinson OC. Developmental crisis in early adulthood: a composite qualitative. School of
psychology, Birkbeck college University of London. 2008.
9. คณะกรรมการพัฒนาการตรวจสุขภาพที่จำเป็นและเหมาะสมสำหรับประชาชน กระทรวงสาธารณสุข. ชุดความรู้การ
ตรวจสุขภาพจำเป็นและเหมาะสมสำหรับประชาชน. นนทบุรี: สำนักพิมพ์หมอชาวบ้าน; 2559.
10. กัลยา นาคเพ็ชร์, จุไร อภัยจิรรัตน์, สมพิศ ใยสุ่น. จิตวิทยาพัฒนาการสำหรับพยาบาล. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ:
สำนักพิมพ์สุภา จำกัด; 2548.
11. เกษร เกษมสุข. ผลของการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวเผชิญความจริงที่มีต่อความสามารถในการปรับตัวจาก
ความเครียดของ นพอ.ชั้นปีที่1 วิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศ กรมแพทย์ทหารอากาศ. แพทยสารทหารอากาศ,
2556;59(3):23-29.
2. Havighurst, R. (1972). Developmental tasks and education (3rd ed.). New York, NY: David McKay.
Retrieved October 29 [Internet] 2018 [Available from]; http:// trove.nla.gov.au/version/10582902
3. อารยา ประเสริฐชัย. สุขภาพวัยผู้ใหญ่และวัยสูงอายุ. ใน: เอกสารการสอนชุดวิชาพัฒนาการของมนุษย์และสุขภาพ,
บรรณาธิการ. เอกสารการสอนชุดวิชาพัฒนาการของมนุษย์และสุขภาพ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ หน่วยที่ 11-15.
พิมพ์ครั้งที่ 8. นนทบุรี: สำนักพิมพ์ มสธ.; 2561. หน้า 12-1-45.
4. ทิพย์ภา เชษฐ์เชาวลิต. จิตวิทยาพัฒนาการสำหรับพยาบาล. พิมพ์ครั้งที่ 3. สงขลา: ชานเมืองการพิมพ์; 2546.
5. ศรีเรือน แก้วกังวาล. จิตวิทยาพัฒนาการชีวิตทุกช่วงวัย: วัยรุ่น-วัยสูงอายุ เล่ม 2. พิมพ์ครั้งที่ 9 ฉบับพิมพ์เพิ่ม.
กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์; 2553.
6. Sternberg RJ. A triangular theory of love. Psychological Review 1986: 93,119-135.
7. อุบลรัตน์ เพ็งสถิตย์. จิตวิทยาพัฒนาการ. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง; 2557.
8. Robinson OC. Developmental crisis in early adulthood: a composite qualitative. School of
psychology, Birkbeck college University of London. 2008.
9. คณะกรรมการพัฒนาการตรวจสุขภาพที่จำเป็นและเหมาะสมสำหรับประชาชน กระทรวงสาธารณสุข. ชุดความรู้การ
ตรวจสุขภาพจำเป็นและเหมาะสมสำหรับประชาชน. นนทบุรี: สำนักพิมพ์หมอชาวบ้าน; 2559.
10. กัลยา นาคเพ็ชร์, จุไร อภัยจิรรัตน์, สมพิศ ใยสุ่น. จิตวิทยาพัฒนาการสำหรับพยาบาล. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ:
สำนักพิมพ์สุภา จำกัด; 2548.
11. เกษร เกษมสุข. ผลของการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวเผชิญความจริงที่มีต่อความสามารถในการปรับตัวจาก
ความเครียดของ นพอ.ชั้นปีที่1 วิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศ กรมแพทย์ทหารอากาศ. แพทยสารทหารอากาศ,
2556;59(3):23-29.