Stress management of undergraduate students at Sisaket Rajabhat University associated with the COVID-19 virus outbreak

Authors

  • Wiraya Boonrin Community Health Program, Faculty of Liberal Arts and Sciences, Sisaket Rajabhat University

Keywords:

Stress management, stress, COVID-19

Abstract

This study is a cross sectional survey aimed at studying the stress management of undergraduate students at Sisaket Rajabhat University during the COVID-19 pandemic using the undergraduate student stress management questionnaire, Sisaket Rajabhat University. collect data among a sample of 380 students in undergraduate, regular, year 1-4, Sisaket Rajabhat University, academic year 2020, analyze data and present it with frequency, percentage, mean and standard deviation.

            The results showed that the sample was 72.90 percent female, with mean age of 21 years (S.D. =1.87), the lowest age at 19 years, the highest 24 years, the majority of faculty of education, 36.05 percent in academic performance, mostly academic performance. mean grade (GPA) between 2.51 - 3.00, 46.58 percen has mean monthly income of 2,501 – 3,000 Baht, 36.32 percent of residential characteristics. 62.63 percent of students borrowed from the Education Loan Fund 69.21 percent. Percent overall, students had moderate stress management (Mean=3.38, S.D. =1.18), representing 52 percent When classifying positive stress management statements. It was found that when they feel stressed, students listen to music (Mean=3.94, S.D. =0.91), second only to when they feel stressed, students play Facebook (Mean=3.80, S.D. =1.05) when classifying negative stress management clauses. It was found that when students are very stressed, they are very stressed. Students tend to hurt others (Mean=3.82, S.D. =1.46), second only to feeling stressed. Students smoke (Mean=3.78, S.D. =1.46)  

Conclusion  the  results of the study indicate that most students use effective methods of managing positive stress, including listening to music, playing Facebook, but also two-five students have managed negative stress, namely harming others, and smoking, which is a preliminary information for planning to help students managing positive stress by encouraging students to have recreational activities that focus on engaging students, or organizing creative activities through facebook broadcasts, managing negative stress by organizing activities for students to express positive stress by exercising to vent stress and organizing non-smoking campaigns.

Downloads

Download data is not yet available.

References

กรมสุขภาพจิต. (2563) แบบประเมินความเครียด (Stress test-5: ST5) ค้นเมื่อวันที่ 23 ก.พ. 2563, จาก: https://www.dmh.go.th/ test/qtest5/.

กรมสุขภาพจิต. (2563) แบบสำรวจความเครียดของคนไทย. ค้นเมื่อวันที่ 10 เม.ย. 2564, จาก: https://www.dmh.go.th/news-dmh/.

กัญญาณัฐ เพ็ชรผ่อง, จุพามาศ เทพพิทักษ์ , ทรรศนีย์ บัวมาต, ทิพวรรณ คำล้าน, ธัญญารัตน์ พูนทองเสน, ธาดารัตน์ ลำสวย, เบญญาภา ยิ่งแก้ว และ โศรตรีแพน้อย. (2561, มีนาคม). ความเครียดและการ จัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี. การประชุมวิชาการระดับชาติ การเรียนรู้เชิงรุก ครั้งที่ 6. สุราษฎร์ธานี: วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี

ชวิศา แก้วอนันต์, วนิศรา มาชะนา, ศิรินันท์ ปุยะโท. (2562). ความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษามหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. [ ฉบับอิเล็กทรอนิกส์]. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย.13(2),159-174.

ปรารถนา สวัสดิสุธา และคณะ.(2559). การจัดการความเครียดของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในกรุงเทพมหานคร. [ ฉบับอิเล็กทรอนิกส์]. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย.61(1),41-52.

พนิดา สังฆพันธ์. (2556). ความเครียดและปัญหาสุขภาพจิตของนักศึกษาสัตวแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น. [ ฉบับอิเล็กทรอนิกส์]. วารสารสัตวแพทยศาสตร์ มข, 3(2), 1-14.

มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ, มหาวิทยาลัย. (2563).ข้อมูลนักศึกษา. ศรีสะเกษ : สำนักส่งเสริมและบริการวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฎ,

ยงยุทธ วงศ์ภิรมย์ศานต์.(2020). บทความพิเศษการดำเนินงานสุขภาพจิตภายใต้วิกฤติโควิด 19 ของประเทศไทย. [ ฉบับอิเล็กทรอนิกส์] วารสารสุขภาพจิตแห่งประเทศไทย 28(4), 280-291.

รวิวรรณ รุ่งไพรวัลย์, วิรงรอง อรัญนารถ, และชาคริยา ธีรเนตร. (2551). การกำกับดูแลสุขภาพเด็ก (child health supervision) . ใน นิชรา เรืองดารกานนท์, ชาคริยา ธีรเนตร, ววิวรรณ รุ่งไพรวัลย์, ทิพวรรณ หรรษคุณาชัย, และนิตยา คชภักดี (บรรณาธิการ).ตำราพัฒนาการและพฤติกรรมเด็ก (หน้า 3-35). กรุงเทพฯ: โฮลิสติก พับลิชชิ่ง.

สุริยา ยอดทอง, นันทยา เสนีย์ และจิรานุวัฒน์ ชาญสูงเนิน.(2560, กรกฎาคม). ความเครียดและการเผชิญความเครียดของนักศึกษาพยาบาลในการขึ้นฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วยรายวิชาปฏิบัติหลักการและเทคนิคการพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีตรัง. การประชุมวิชาการหาดใหญ่วิชาการ ระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 9. หาดใหญ่. มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.

Hammen C. (2005). Stress and depression. Annu Rev Clin Psychol; 1, 293-319.

Kaewmart, N.(2013). Nursing Students with Depression. The Journal of Faculty of Nursing Burapha University. 21(3), 14-23.

Lofmark, A., Carlsson, M., and Wikblad, K. (2001).Student nurses’ perception of independence of supervision during clinical nursing practice. Journal of Clinical Nursing, 10(1), 86-93.

Namakunka, A., et. al. (2008). Stress and Factors Inducing Stress in Nursing Students During Nurses Practice on Wards.Nursing Journal, 35(2), 26-36.

Pao-in (2010). Stress, coping and satisfaction in nursing students .Journal of Advanced Nursing, 67(3), 621-632.

Phochum, R. (2001). Causes of stress, level of stress, and coping strategies in nursing student, Faculty of Nursing at Mahidol University. Graduate School, Mahidol University.

Polit, D.F. & Beck, C.T. (2008). Nursing research: Generating and assign evidence for nursing practice. 8th ed. Philadelphia: Lippincott.

Sukcharoen, C. and Wuttaritrit, S. (2008). Factors Influencing on Stress and Coping Behavior of Nursing Students of Boromarajonani College of Nursing, Chon Buri.Boromarajonani college of nursing ChonBuri.

Weiers, Ronald M.(2005).Introduction to Business Statistics. International Student Edition.Fifth Edition.Pennsylvania, USA. Duxbury Press, Thomson - Brooks/cole.

Published

2022-06-29

How to Cite

Boonrin, W. . (2022). Stress management of undergraduate students at Sisaket Rajabhat University associated with the COVID-19 virus outbreak. UBRU Journal for Public Health Research, 11(1), 127–137. Retrieved from https://he02.tci-thaijo.org/index.php/ubruphjou/article/view/252624

Issue

Section

ORIGINAL ARTICLES