คุณภาพการศึกษาของหลักสูตรด้านสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการจัดการศึกษาหลักสูตรด้านสาธารณสุขศาสตร์  โดยวิเคราะห์ข้อมูลจากรายงานผลการประกันคุณภาพการศึกษา ระบบการบริการการศึกษา  แล้วนำเสนอผลการวิเคราะห์ในสถิติเชิงพรรณาและบรรยายสรุปผลการวิจัย ผลการศึกษา พบว่า 1) จำนวนหลักสูตรที่เปิดสอนระดับปริญญาตรี ในปีการศึกษา 2557-2564 จำนวน 4 หลักสูตร 2) ผลการประเมินการประกันคุณภาพการศึกษา พบว่าอยู่ในระดับดี จำนวน 6 ปีการศึกษา ได้แก่ ปี 2558, 2560-2564 และปี 2559 อยู่ระดับพอใช้ 3) สัดส่วนนักศึกษาต่อจำนวน อาจารย์ประจำ FTES พบว่า ปีการศึกษา 2557 – 2564 มีค่า FTES มากกว่าเกณฑ์ โดยในปี 2564 มีค่า FTES มากที่สุด (63.50: 1) รองลงมา ปี 2563 (49.13:1) และ ปี 2562 ต่ำสุด (23.97:1) 4) จำนวนนิสิตที่รับเข้าศึกษามากกว่าแผนการรับ ปีการศึกษา 2557 เพิ่มขึ้นร้อย 248.33 รองลงมา ปีการศึกษา 2558 ร้อยละ 358.33 และปีการศึกษา 2562 ต่ำที่สุด ร้อยละ 134.84 5) อัตราการคงอยู่ของนิสิต พบว่า ปีการศึกษา 2561 มีอัตราการคงอยู่ มากที่สุด ร้อยละ 84.52 รองลงมา ปีการศึกษา 2557 มีอัตราการคงอยู่ร้อยละ 82.56 และ ปีการศึกษา 2564 มีจำนวนนิสิตที่คงอยู่ต่ำสุด ร้อยละ 43.40 6) ภาวะงานการมีงานทำของบัณฑิตภายใน 1 ปี หลังสำเร็จการศึกษา ระหว่าง ปีการศึกษา 2557-2564  ส่วนใหญ่มีภาวะมีการมีงานมากกว่าร้อยละ 80 
โดยสรุปผลการจัดการศึกษาเป็นข้อมูลที่สำคัญและเป็นประโยชน์ต่อการกำหนดแนวทางการจัดการศึกษาและวางแผนการพัฒนาอย่างเร่งด่วนในเรื่องสัดส่วนจำนวนอาจารย์ประจำต่อจำนวนนิสิต จำนวนนิสิตที่รับเข้าศึกษา