ผลของโปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ปัญหาทางสังคมต่อภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นตอนปลาย
คำสำคัญ:
การบำบัดด้วยการแก้ปัญหาทางสังคม, ภาวะซึมเศร้า, วัยรุ่นตอนปลายบทคัดย่อ
ภูมิหลัง: วัยรุ่นตอนปลายเป็นกลุ่มเสี่ยงต่อภาวะซึมเศร้า เนื่องจากเป็นช่วงวัยที่ต้องเผชิญกับการปรับตัวที่หลากหลาย ทั้งการปรับตัวด้านพัฒนาการตามวัยการเรียน และการใช้ชีวิตในสังคมยุคดิจิทัล วัตถุประสงค์: การวิจัยแบบกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ ปัญหาทางสังคมต่อภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นตอนปลาย วิธีการ: กลุ่มตัวอย่างเป็นวัยรุ่นตอนปลายที่มีคุณลักษณะตามเกณฑ์ และได้รับการสุ่มอย่างง่ายจำนวน 30 ราย แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 15 ราย และกลุ่มควบคุม 15 ราย เครื่องมือวิจัยประกอบด้วยแบบสอบถามข้อมูลทั่วไป และแบบประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นที่มีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคเท่ากับ .82 และโปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ปัญหาทางสังคม โดยกลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ปัญหาทางสังคม ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา สถิติแบบอิสระที วิเคราะห์ความแปรปรวนสองทางแบบวัดซ้ำ และเปรียบเทียบความแตกต่างรายคู่ด้วยบอนฟอนโรนี ผล: พบว่ากลุ่มทดลอง มีค่าเฉลี่ยคะแนนภาวะซึมเศร้าระยะสิ้นสุดการทดลองทันที และระยะติดตามผล 1 เดือน แตกต่างกับกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (F1,28 = 16.30, p < .05) กลุ่มทดลองมีคะแนนภาวะซึมเศร้าในระยะหลังการทดลอง เสร็จสิ้นทันที (mean =13.27, SD = 5.27) และระยะ ติดตามผล 1 เดือน (mean =15.13, SD = 5.08) ต่ำกว่าก่อนการทดลอง (mean = 20.20, SD = .86) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 สรุป: โปรแกรมการบำบัด ด้วยการแก้ปัญหาทางสังคมสามารถลดภาวะซึมเศร้าใน วัยรุ่นตอนปลายได้ ดังนั้น พยาบาลหรือบุคลากรสาธารณสุข จึงควรนำโปรแกรมฯ ไปประยุกต์ในการปฏิบัติการพยาบาล เพื่อป้องกันหรือลดภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นตอนปลายต่อไป
เอกสารอ้างอิง
Piyasin W, Ketman P. Child and adolescent psychiatry volume 2. Bangkok: Thana Press .; 2007.
Santrock JW. Adolescence. 16th ed. New York: McGraw-Hill Education; 2016.
Uratanamnee S, Lerdsamran S. Stress anxiety and depression of high school teenager in preparation for university admission. The Journal of Psychiatric Nursing and Mental Health 2017;31(2):78-94.
Garber J, Weersing VR, Hollon SD, Porta G, Clarke GN, Dickerson JF, et al. Prevention of depression in at-risk adolescents: moderators of long-term response. Prev Sci 2018;19(Suppl 1):6-15.
Maneenil A, Vatanasin D, Hengudomsub P. Factors influencing depression among late adolescents. JBCN_Bangkok 2022;38(1):293-307.
Montasud N, Skulphan S, Thapinta D. Effect of problem solving therapy program on depression among patients with end stage renal disease receiving hemodialysis. Nursing Journal CMU 2020;47(1):301-12.
Anantaseriwidhya T, Punyapas S, Hosiri T. Prevalence and factors associated with depression among boarding school students in Suratthani. BSCM 2021;60(4):574-85.
Beck JS. Cognitive behavior therapy: Basics and beyond. New York: Guilford Publications; 2020.
Piyasilpa V, Ketumarn P, Suwannapho M. Clinical practice guideline of adolescents with depression. Bangkok: Beyond Publishing; 2018.
American Psychiatric Association [APA]. Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM. Washington, D.C .: American psychiatric association; 2013.
Vatanasin D. Adolescent depression: basic concepts and nursing care. Chiang Mai: Wanida karnpim; 2023.
Polpipatpong S, Chaimongkol N, Vatanasin D. Suicidal ideation in adolescent and its associated factor. JFONUBUU 2018;26(1):40-9.
Yeaujaiyen M, Kunlaka S, Booranarek S, Kaewchuntra K. A study of factors relating to depressive disorder among people who live in slum in Bangkok. JBCN_Bangkok 2018;34(3):100-7.
Hataiyusuk S, Apinuntavech S. Adolescent suicide in Thailand: incidence, causes and prevention. Siriraj Med Bull 2020;13(1):40-7.
Nezu AM, Nezu CM, D' Zurilla TJ. Problem-solving therapy: A treatment manual. New York: Springer; 2012.
Cuijpers P, de Wit L, Kleiboer A, Karyotaki E, Ebert DD. Problem-solving therapy for adult depression: An updated meta-analysis. Eur Psychiatry 2018;48:27-37.
Gray JR, Grove SK, Sutherland S. Burns and grove's the practice of nursing research: Appraisal, synthesis, and generation of evidence. Texas: Elsevier Health Sciences; 2016.
Vatanasin D, Chupan S, Hengudomsub P, Vatanasin S, Jantarapakdee R. The effect of social problem - solving skill enhancement on depression among nursing students. The Journal of Psychiatric Nursing and Mental Health 2020;34(1):86-102.
Eskin M, Ertekin K, Demir H. Efficacy of a problem-solving therapy for depression and suicide potential in adolescents and young adults. Cognitive Therapy and Research 2008;32(2):227-45.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของกรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข
ข้อความและข้อคิดเห็นต่างๆ เป็นของผู้เขียนบทความ ไม่ใช่ความเห็นของกองบรรณาธิการหรือของวารสารกรมการแพทย์
