ระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียน ที่สอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาพลศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธาน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียนที่สอบคัดเลือกเข้าศึกษา ต่อในสาขาวิชาพลศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชายและหญิงที่สอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในรอบโควตาและรอบทั่วไป จำนวน 624 คน เป็นเพศชาย 462คน และเพศหญิง 162 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่แบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย ประกอบด้วย ลุก-นั่ง 30 วินาทีวิ่งเก็บของ และวิ่งระยะไกล นำผลที่ได้จากการทดสอบมาวิเคราะห์หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชายและหญิงสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาพลศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีรอบคัดเลือกโควตา
1.1 ความอดทนของกล้ามเนื้อ:ลุก-นั่ง30วินาทีเท่ากับ 28.47+4.84และ21.80+4.70 ตามลำดับ
1.2 ความคล่องแคล่วว่องไว: วิ่งเก็บของ เท่ากับ 10.30+0.99 และ 11.36+0.94 ตามลำดับ
1.3 ความอดทนของระบบไหลเวียนโลหิตและการหายใจ : วิ่งระยะไกล เท่ากับ 3.76+0.56 และ 4.04 + 0.44 ตามลำดับ
2. ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานระดับสมรรถภาพทางกายของนักเรียนชายและหญิงสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาพลศึกษา คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีรอบคัดเลือกทั่วไป
2.1 ความอดทนของกล้ามเนื้อ:ลุก-นั่ง30วินาทีเท่ากับ 27.94+3.97และ21.06+4.50ตามลำดับ
2.2 ความคล่องแคล่วว่องไว: วิ่งเก็บของ เท่ากับ 10.17+0.75 และ 11.39+0.82 ตามลำดับ
2.3 ความอดทนของระบบไหลเวียนโลหิตและการหายใจ: วิ่งระยะไกล เท่ากับ 3.87+0.67 และ 4.01+0.63 ตามลำดับ
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. (2560). หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาพลศึกษา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560).อุบลราชธานี:คณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
เจริญ กระบวนรัตน์. (2544).การฝึกกล้ามเนื้อด้วยการยกน้ำหนัก. การอบรมเชิงปฏิบัติการการฝึกกล้ามเนื้อด้วยการยกน้ำหนัก. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ชูศักดิ์ เวชแพศย์และกันยา ปาละวิวัธน์. (2536). สรีรวิทยาของการออกกำลังกาย. กรุงเทพมหานคร: พิมพ์ครั้งที่ 4, ธรรมกมลการพิมพ์.
ไชยวัฒน์ นามบุญลือ,วรชิต พรหมน้อย,อภิรักษ์คำเสนาะ,สโรชา อยู่ยงสินธุ์ และภาคภูมิ พันธ์นิกุล. (2560). สุขสมรรถนะของนักศึกษาที่เรียนรายวิชาการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. วารสารศรีวนาลัยวิจัย. 7 (1), 57-68.
ธงชัย เจริญทรัพย์มณี. (2524). สมรรถภาพทางกายของนักเรียนอาชีวศึกษาในกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (พลศึกษา). กรุงเทพมหานคร: บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อินทรนิล อริยะวงค์สกุล. (2548). ความต้องการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษาและวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต, ภาควิชาพลศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
Bompa, O. (1999).Periodization training for sport : Agility and strength training.Toronto: Veritas Publishing.
