การคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาประเทศสหรัฐอเมริกา
Main Article Content
Abstract
ผู้เรียนเมื่อจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ประสานรอยต่อและส่งเสริมการเรียนการสอน ตอนปลายแล้ว ส่วนใหญ่เลือกที่จะศึกษาในสถาบัน ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้อย่างดีเยี่ยม อุดมศึกษา เพราะมีค่านิยมว่า การศึกษาทําให้ เนื่องจาก การคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบัน เกิดการเปลี่ยนแปลงชีวิตที่ดีขึ้น เช่น ได้งานดี อุดมศึกษาของประเทศสหรัฐอเมริกาว่าเป็นสิ่งที่ เงินเดือนดี ดังนั้น การคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อ ทุกคนรับรู้เพราะเปรียบเสมือนใบเบิกทางที่จะ ในสถาบันอุดมศึกษาจึงเป็นกระบวนการสําคัญใน ทําให้ประสบความสําเร็จในสังคมและเศรษฐกิจ การประสานรอยต่อและส่งเสริมการเรียนการสอน ปัจจุบัน วิธีการคัดเลือกต้องมีความยุติธรรม ซึ่ง ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ให้เป็นไปตาม หมายถึง การคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบัน หลักสูตรการศึกษา ดังนั้น วิธีการคัดเลือกบุคคล อุดมศึกษาต้องตัดสินตามความสามารถ คุณภาพ เข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาต้องไม่สร้าง ของผู้สมัคร รวมถึงต้องเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ผลเสียหรือไปทําลายแผนการเรียนการสอนและ ทางการเรียนที่ผ่านมากับผู้เข้ารับการคัดเลือกคน หลักสูตรในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งวิธีการ อื่น ๆ โดยไม่คํานึงถึงเรื่องเพศ เชื้อชาติ สัญชาติ คัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา หรือลักษณะส่วนบุคคลอื่น ๆ ของผู้สมัครเข้ารับ ลักษณะนี้ใช้กันทั่วโลก
Article Details
The published article is a copyright of the Academic Journal of Thailand National Sports University. The passage appeared in each article in this academic journal is a perspective of each author which is not related to the journal. Each author is required to be responsible for all components of his/her own article. If there are any mistakes, each author must be responsible for those mistakes on his/her own.
References
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2542. รายงานการสัมมนาทางวิชาการ สู่เส้นทางการปฏิรูปอุดมศึกษาไทย ครั้งที่ 3 เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาระบบใหม่ : GPAX, PR สําคัญอย่างไร. กรุงเทพมหานคร: พิมพ์ดี.
Armstrong, D.G. and Savage, T.V. 2002. Teaching in the Secondary School. Upper Saddle River, NJ: Merrill Prentice Hall.
Berberoglu, G. 1996. The University Entrance Examinations in Turkey. Studies in Educational Evaluation 22, (4): 363-373.
Camara, W.J. 2004. Choosing Students : Higher Education Admissions Tool for the 21st Century. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.
McGhee, P. 2003. The academic quality handbook : enhancing higher education in universities and further education colleges. London: Kogan Page.
Rigol, G.W. 2003. Admissions Decision-Making Model. New York, NY: College Entrance Examination Board.
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). 2008. Cultural and linguistic diversity in education (Online). portal.unesco.org/ education/en/ev.php-URL_ID=12871&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html, September 28, 2011.
University of Florida. 2012. Admission to the University (Online). Available: https://catalog.ufl.edu/ugrad/current/Pages/home.aspx
University of Kentucky. 2012. Kentucky undergraduate admissions (Online). Available: http://www.uky.edu/Admission/