การนําเสนอรูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนากีฬาเทนนิสอาชีพในประเทศไทย

Main Article Content

สุธนะ ติงศภัทย์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อนําเสนอรูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนากีฬาเทนนิสอาชีพในประเทศไทย การวิจัยมี 6 ขั้นตอนคือ ขั้นที่ 1 การศึกษาปัญหาและวิเคราะห์ ปัญหาเพื่อกําหนดกรอบ ขั้นที่ 2 การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-Depth Interview) กับผู้ให้ข้อมูลหลัก (Key Informants) ขั้นที่ 3 การสังเคราะห์รูปแบบโดยใช้ทฤษฎีของสตีเฟน ทูลมิน (Stephen Touไmin) ในการ ตีความ ขั้นที่ 4 การสนทนากลุ่ม (Focus Group) และสัมภาษณ์เชิงลึก ขั้นที่ 5 การหาคุณภาพของรูป แบบโดยหาค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ของรูปแบบ และขั้นที่ 6 การประเมินความเสี่ยง (Risk Assessment) เพื่อการวางแผนบริหารจัดการความเสี่ยง (Risk Management) เป็นการศึกษาความเป็นไป ได้ (Feasibility Study) ของรูปแบบ และนําเสนอรูปแบบ โดยมีแหล่งข้อมูลคือ อดีตนักกีฬาเทนนิส ผู้ฝึกสอน ผู้จัดการแข่งขัน นักการศึกษา บุคคลที่เกี่ยวข้องกับกีฬาเทนนิส และผู้ทรงคุณวุฒิ เก็บรวบรวม ข้อมูลและวิเคราะห์ข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก สนทนากลุ่ม ประเมินค่า IOC และประเมินค่าความเสี่ยง เพื่อการบริหารจัดการความเสี่ยง


ผลการวิจัย ได้นําเสนอรูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนากีฬาเทนนิสอาชีพในประเทศไทย ที่เหมาะสม และยั่งยืน ในสภาพปัจจุบันประกอบด้วยประเด็นพื้นฐานจากการสังเคราะห์ตามทฤษฎีของ สตีเฟน ทูลมิน และการสังเคราะห์รูปแบบการจัดการศึกษาจากทฤษฎีการศึกษาจากประสบการณ์ (Experiential Education) ของจอร์น ดิวอี้ (John Dewey) เน้นให้ผู้เรียนได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่สร้าง ให้เหมือนกับชีวิตจริง (Environment Center) เพราะอาชีพของผู้เรียนคือการเล่นกีฬาเทนนิส และได้นํา เสนอรูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนากีฬาเทนนิสอาชีพเชิงข้อความจํานวน 7 ข้อประกอบด้วย 1. วิสัย ทัศน์ 2. พันธกิจ 3. เป้าหมาย 4. โครงสร้างการบริหารจัดการ คือ 4.1. การจัดการเรียนรู้ 4.2. การคัด เลือกผู้เรียน 4.3. บุคลากร 4.4. สถานที่ 4.5. งบประมาณ 5. พระราชบัญญัติการศึกษาที่เกี่ยวข้อง 6. หลักสูตร คือ 6.1. จุดมุ่งหมายของหลักสูตร 6.2. โครงสร้างหลักสูตร 6.3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 6.4. เวลา เรียน 6.5. ตารางเรียน 6.6. แผนการจัดการเรียนรู้ 6.7. การวัดและประเมินผล และ7. ความยั่งยืนของ รูปแบบ โดยรูปแบบมีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) รวมเฉลี่ยในระดับดีมาก เท่ากับ 0.98 และ 0.91 และ มีค่าการประเมินความเสี่ยง เมื่อวิเคราะห์ระดับความเสี่ยงแล้วมีค่าผลคูณที่ได้อยู่ระหว่าง 1-6 มีความเสี่ยง น้อย เป็นส่วนใหญ่ ยกเว้น ด้านปัจจัยนําเข้า เรื่องโอกาสที่จะไม่มีงบประมาณสนับสนุนโครงการ มีค่าผลคูณที่ได้ คือ 12.14 อยู่ในระดับมีความเสี่ยงสูง ผู้ทรงคุณวุฒิเสนอแนวทางในการแบ่ง (Share) ความเสี่ยง โดยการจัดตั้งเป็นมูลนิธิเพื่อการบริหารงบประมาณแทน

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ติงศภัทย์ ส. (2012). การนําเสนอรูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนากีฬาเทนนิสอาชีพในประเทศไทย. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 4(3), 103–116. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/TNSUJournal/article/view/254812
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กมลมนัสชท์ บัณฑิตยานนท์ และวิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า (บรรณาธิการ). (2553). ความรู้พื้นฐานและหลักการพัฒนาหลักสูตร. เอกสารคําสอนรายวิชา 2716301 ศาสตร์ด้านหลักสูตร คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 95-98.

การกีฬาแห่งประเทศไทย. (2550). แผนยุทธศาสตร์การพัฒนากีฬาอาชีพ และแผนปฏิบัติงานกีฬาอาชีพระยะ 4 ปี (พ.ศ. 2551 - 2554). 79.

คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, สํานักงาน, สํานักนายกรัฐมนตรี. (2542). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542. กรุงเทพมหานคร : พริกหวานกราฟฟิค, 1-9.

ครองจักร งามมีศรี, โรงเรียนกีฬา : มีปัญหาอะไรหรือเปล่า (2553) วารสารสุขศึกษา พลศึกษา และสันทนาการ. 36,2 (เมษายน - มิถุนายน) : 1 - 6.

จุฑา ติงศภัทิย์. (2540), การศึกษาตัวบ่งชี้การพัฒนาการกีฬาของไทย : การพัฒนาการกีฬาเพื่อการอาชีพกรุงเทพ : ภาควิชาพลศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 12, 32-33.

จุฑา ติงศภัทิย์, ดร. (2554). หัวหน้าแขนงวิชาการจัดการกีฬา คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา, สัมภาษณ์ 29 มีนาคม / 28 มิถุนายน.

ดนัย จุลชาต. (2553), อดีตอุปนายก / อดีตปฏิคม ลอนเทนนิสสมาคมแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์, สัมภาษณ์, 17 มิถุนายน.

ดนัย อุดมโชค. (2554). นักกีฬาเทนนิสทีมชาติไทย และนักกีฬาเทนนิสอาชีพ ATP มืออันดับ 77 (มกราคม 2550). สัมภาษณ์, 18 มกราคม.

ท่องเที่ยวและกีฬา, กระทรวง, แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 4 (พ.ศ. 2550 - 2554). (2550).

คณะทํางานจัดทําร่างแผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 4 (พ.ศ. 2550 - 2554). คํานํา 43-47.

ไทยทนุ วรรณสุข. (2554). รองเลขาธิการลอนเทนนิสสมาคมแห่งประเทศไทยฯ, สัมภาษณ์, 30 มีนาคม /23 สิงหาคม.

แทมมารีน ธนสุกาญจน์. (2554). นักกีฬาเทนนิสอาชีพหญิง WTA มืออันดับ (WTA) 117 มิถุนายน 2554) เคยมีอันดับโลก (WTA) 19 (พฤษภาคม 2545). สัมภาษณ์, 8 สิงหาคม.

ธนากร ศรีชาพันธ์. (2554), อดีตนักกีฬาเทนนิสทีมชาติไทย อดีตกัปตันทีมเทนนิสเดวิสคัพไทย ผู้อํานวยการสถาบันฝึกเทนนิสศรีชาพันธ์ จังหวัดขอนแก่น. สัมภาษณ์, 2 พฤษภาคม 2553 / 17 มกราคม / 11 กันยายน

นนชัย ศานติบุตร. (2550). การนําเสนอรูปแบบการพัฒนากีฬาฟุตบอลอาชีพของประเทศไทย. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาพลศึกษา ภาควิชาหลักสูตร การสอนและเทคโนโลยีการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

นนชัย ศานติบุตร, ดร. (2553). ผู้อํานวยการสํานักผู้ว่าการ การกีฬาแห่งประเทศไทย, สัมภาษณ์, 23 ธันวาคม.

พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์, ดร. (2553), ประธานสาขาวิชาบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ อดีตคณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สัมภาษณ์, 19 ตุลาคม.

พิศณุ นิลกลัด. (2554). ผู้พากย์กีฬา และอ่านข่าว และสะเก็ดข่าว สถานีโทรทัศน์สี กองทัพบก ช่อง 7 ประธานบริษัท สปอร์ตทิปส์ จํากัด. สัมภาษณ์, 1 เมษายน.

มนตรี ไชยพันธ์. (2553). รองผู้ว่าการกีฬาแห่งประเทศไทย ฝ่ายบริหาร ในฐานะหน่วยงานที่กํากับดูการกีฬาของประเทศ. สัมภาษณ์, 15 มิถุนายน.

มหาวิทยาลัยสยาม คณะนิเทศศาสตร์. (2554). คู่มือการบริหารความเสี่ยงของคณะนิเทศศาสตร์มหาวิทยาลัยสยาม พ.ศ. 2554. (เอกสารไม่ตีพิมพ์) 1-8.

วรรณี แกมเกตุ (2551). วิธีวิทยาการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์, พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,

ไวพจน์ จันทร์เสม, ดร. (2554). คณบดี คณะวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ สถาบันการพลศึกษา. สัมภาษณ์, 29 มีนาคม.

วิทยา สําเร็จ. (2554), อดีตนักกีฬาเทนนิสทีมชาติไทย และผู้ฝึกสอนเทนนิสทีมชาติไทยชุดปัจจุบัน. สัมภาษณ์, 15 เมษายน.

ศิริชัย ศิริกายะ, (2554). อดีตเลขาธิการลอนเทนนิสสมาคมแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ และอดีตกรรมการบริหารสหพันธ์เทนนิสเอเชีย, สัมภาษณ์, 14 -15 กันยายน 2551 / 24 กรกฎาคม 2553 / 16 เมษายน / 12 กรกฎาคม / 30 สิงหาคม / 6 กันยายน.

ศิลปชัย สุวรรณธาดา. (2552). การศึกษาปัจจัยความสําเร็จของกีฬาเทนนิสที่เป็นความหวังของประเทศไทย, กรุงเทพมหานคร : การกีฬาแห่งประเทศไทย กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา, 11.

ศิลปชัย สุวรรณธาดา, ดร. (2554), อดีตคณบดีสํานักวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สัมภาษณ์, 29 มีนาคม.

สมพงษ์ จิตระดับ, ดร. (2553). ผู้อํานวยการศูนย์ติดตามและวิเคราะห์ปัญหาการศึกษาไทย คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สัมภาษณ์, 6 ตุลาคม.

สวนิต ยมาภัย. (2526). การชี้แจงแสดงเหตุผล, เอกสารการสอน. คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 1-4.

สุชานันท์ วิรัชประเสริฐ. (2554). นักกีฬาเทนนิสทีมชาติไทย และนักกีฬาเทนนิสอาชีพ WTA มืออันดับ 172 (สิงหาคม 2547). สัมภาษณ์, 17 มกราคม.

สุธาสินี ศิริกายะ. (2554), อดีตนักกีฬาเทนนิสทีมชาติไทย ผู้พิชิตเหรียญทองประวัติศาสตร์ในกีฬาเอเชียนเกมส์ ครั้งที่ 7 ปี 2521 อดีตนักกีฬาเทนนิสอาชีพหญิง ผู้ฝึกสอนเทนนิสทีมชาติไทย. สัมภาษณ์, 20 มิถุนายน /10 กรกฎาคม 2553 / 17 มกราคม.

สุพิตร สมาหิโต, ชัย นิมากร และ นนชัย ศานติบุตร. (2547). แนวทางการพัฒนานักกีฬาภายใต้การสนับสนุนและส่งเสริมของภาครัฐและเอกชนอย่างเป็นระบบ : กรณีศึกษากีฬาเทนนิสอาชีพ และกีฬาฟุตบอลอาชีพ. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์ 19,1 (มกราคม - เมษายน) : 37 - 54.

สุภางค์ จันทวานิช. (2551). วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 16. กรุงเทพมหานคร : ด่านสุทธาการพิมพ์,

เสถียร มนต์คงธรรม. (2554), อดีตอุปนายกลอนเทนนิสสมาคมฯ บรรณาธิการอาวุโส นิตยสาร Game Set Match อดีตบรรณาธิการ ผู้พากย์รายการเคเบิลโทรทัศน์ ผู้จัดการแข่งขันเทนนิสหลายรายการในประเทศไทย, สัมภาษณ์, 12 พฤษภาคม / 25 กันยายน 2553 / 19 มกราคม / 11 กันยายน.

อรวรรณ ปิลันธน์โอวาท. (2546). การสื่อสารเพื่อการโน้มน้าวใจ. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,

Centre International de Tennis (CIT), สถาบันฝึกเทนนิสในประเทศสเปน. [Online] Available from : http://centernacional.fctennis.org [2553, มีนาคม 31].

IMG Academies. สถาบันฝึกกีฬาในประเทศสหรัฐอเมริกา. [Online] Available from : http://www.imgworld.com. [2553, ตุลาคม 3],

International Tennis Federation. (2001). 12th International Tennis Federation (ITF) Worldwide Coaches Workshop, Bangkok Thailand, October - November 2001, Proceeding for Progressive Development of High Level Players from Junior to Professional. pp. 13 - 17

ISP tennis Academy, สถาบันฝึกเทนนิสในประเทศฝรั่งเศส. [Online] Available from : http://www.isptennisacademy.Com. [2553, มีนาคม 31]

Miguel Crespo and Dave Miley. (1998). Advanced Coaches Manual. International Tennis Federation Ltd., printed in Canada, 277.

Yvonna S. Lincoln, Egon G. Guba. (1985). Naturalistic Inquiry. Third Printing. SAGE Publication, Inc. California, 305