Evaluation of the Mobile Eye Clinic Model for Screening and Treatment Access for Refractive Errors among Primary School Children in Khon Kaen Province
Keywords:
evaluation research, Mobile Eye Clinic, refractive errors, logic model, school-aged childrenAbstract
Refractive error among school-aged children is a global public health problem. The World Health Organization reports that more than 19 million children under 15 years of age have visual impairment, most of which is correctable with eyeglasses when screening and treatment are provided in a timely manner. In Khon Kaen Province, the former centralized screening system achieved only 48.5% average coverage and a cascade attrition rate as high as 91.9%-that is, of every 100 children found to have refractive errors, only 8 actually received glasses-owing to barriers related to travel, referral, and personnel. The aim to evaluate the mobile eye clinic model for the screening of and access to treatment for refractive errors among primary school children in Khon Kaen Province This mixed-methods evaluation research applied the Logic Model framework and was conducted in four pilot districts, covering 14,965 primary school students in 279 schools from March to May 2025. Instruments comprised a visual examination record form, a satisfaction questionnaire (Cronbach's α = 0.91), and focus group discussions. Data were analyzed using descriptive statistics and content analysis. Results: Implementation followed the defined standards. Screening coverage rose to 100%; cascade attrition fell from 91.9% to 12.9%; and the number of children receiving glasses increased from 32.8 per year to 2,434 within three months (a 74-fold increase). Cycloplegic refraction (refraction performed with cycloplegic eye drops to relax the ciliary muscle) identified astigmatism as the most common condition (85.33%), followed by hyperopia (71.28%) and myopia (8.50%). Satisfaction was high across all dimensions (mean 4.09-4.36), and all underlying pain points were fully resolved. The model clearly improved access to care and reduced attrition, demonstrating strong potential for scaling at the regional health and national levels. It should therefore be incorporated into the benefit package for universal health coverage.
References
World Health Organization. World report on vision. Geneva: WHO; 2019.
สำนักงานพัฒนานโยบายสุขภาพระหว่างประเทศ. รายงานสถานการณ์การดูแลสายตาในระบบสาธารณสุขไทย. กรุงเทพฯ: สำนักงานพัฒนานโยบายสุขภาพระหว่างประเทศ; 2564.
Holden BA, Fricke TR, Wilson DA, Jong M, Naidoo KS, Sankaridurg P, et al. Global prevalence of myopia and high myopia and temporal trends from 2000 through 2050. Ophthalmology. 2016;123(5):1036-42.
World Health Organization. Primary eye care: increasing access and utilization of eye care services. Geneva: WHO; 2022.
Sharma A, Congdon N, Patel M, Gilbert C. School-based approaches to the correction of refractive error in children. Surv Ophthalmol. 2012;57(3):272-83.
Penchansky R, Thomas JW. The concept of access: definition and relationship to consumer satisfaction. Med Care. 1981;19(2):127-40.
Congdon N, Zheng M, Sharma A, Choi K, Song Y, Zhang M, et al. Prevalence and determinants of spectacle nonwear among rural Chinese secondary schoolchildren: the Xichang Pediatric Refractive Error Study Report 3. Arch Ophthalmol. 2008;126(12):1717-23.
Ma X, Zhou Z, Yi H, Pang X, Shi Y, Chen Q, et al. Effect of providing free glasses on children's educational outcomes in China: cluster randomized controlled trial. BMJ. 2014;349:g5740.
กระทรวงสาธารณสุข. คู่มือการตรวจคัดกรองระดับการเห็นในเด็กในระดับชั้นอนุบาล และชั้นประถมศึกษา: โครงการพัฒนาระบบการคัดกรองภาวะสายตาผิดปกติ และประกอบแว่นสายตาสำหรับเด็กวัยก่อนประถมศึกษาและประถมศึกษาในประเทศไทย. กรุงเทพฯ: สถาบันสุขภาพเด็กแห่งชาติมหาราชินี และโครงการประเมินเทคโนโลยีและนโยบายด้านสุขภาพ; 2557.
McLaughlin JA, Jordan GB. Logic models: a tool for telling your program's performance story. Eval Program Plan. 2004;22(1):65-72.
Riegelman RK. Studying a Study and Testing a Test: Reading Evidence-based Health Research. 6th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins; 2013.
Paudel P, Ramson P, Naduvilath T, Wilson D, Ho SM, Giap NV, et al. Prevalence of vision impairment and refractive error in school children in Ba Ria-Vung Tau province, Vietnam. Clin Exp Ophthalmol. 2014;42(3):217-26.
กระทรวงสาธารณสุข. แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาสุขภาพเด็กวัยเรียนและวัยรุ่น พ.ศ. 2566-2570. กรุงเทพฯ: สำนักส่งเสริมสุขภาพ กรมอนามัย; 2566.
W.K. Kellogg Foundation. Logic model development guide. Battle Creek, MI: W.K. Kellogg Foundation; 2004.
Morgan IG, Iribarren R, Fotouhi A, Grzybowski A. Cycloplegic refraction is the gold standard for epidemiological studies. Acta Ophthalmol. 2015;93(7):457-8.
Cochran WG. Sampling techniques. 3rd ed. New York: John Wiley & Sons; 1977.
Gilbert C, Muhit M, Jadoon Z. School eye health in developing countries: impact evaluation of the School Eye Health project in Cambodia 2001-2008. London: International Centre for Eye Health; 2018.
Zhao J, Pan X, Sui R, Munoz SR, Sperduto RD, Ellwein LB. Refractive error study in children: results from Shunyi District, China. Am J Ophthalmol. 2000;129(4):427-35.
Whitehead M. The concepts and principles of equity and health. Int J Health Serv. 1992;22(3):429-45.
Shediac-Rizkallah MC, Bone LR. Planning for the sustainability of community-based health programs: conceptual frameworks and future directions for research, practice and policy. Health Educ Res. 1998;13(1):87-108.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Khonkaen Public Health Provincial Office

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดขอนแก่น กระทรวงสาธารณสุข
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดขอนแก่น และบุคลากรท่านอื่นๆในสำนักงานฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว