Effect of an Information Management Program on Anxiety of Mothers of Pediatric Patients Admitted in Inpatient Department
Keywords:
An Information Management Program, Anxiety, Pediatric Patients, MothersAbstract
The objective of this quasi-experimental study through a one-group pretest-posttest design was to examine the effect of an information management program on the anxiety of mothers of pediatric patients aged 0-5 years admitted to the inpatient department, Sadao Hospital.Twenty-seven mothers of pediatric patients were recruited by random sampling. An information management program included four stages: 1) before hospital admission, 2) during hospital admission, 3) during planning for discharge, and 4) during discharge. The research instruments were a demographic data questionnaire and an anxiety measurement. The item objective congruence index of an anxiety questionnaire was 0.67 - 1.00. The reliability of an anxiety measurement was tested using Cronbach’s alpha coefficient, yielding a value of 0.80. Data were analyzed using descriptive statistics. The paired t-test was used to compare the pretest and posttest average scores of the anxiety levels of mothers of pediatric patients.
The results showed that after enrolling in an information management program, the mean score of anxiety levels among mothers of pediatric patients was significantly lower than the mean score before enrolling in the program (Mean = 1.71, S.D. = 0.31 and Mean = 2.31, S.D. = 0.40), respectively (p-value < 0.001). Thus, the information management program can help reduce anxiety among mothers of pediatric patients in the inpatient department.
References
จริยา สายวารี และวันดี ชูชาติ. (2550). ผลการให้ข้อมูลอย่างแบบแผนต่อความวิตกกังวลของมารดาผู้ป่วยเด็กที่เข้ารับการผ่าตัดหัวใจแบบเปิด. สงขลานครินทร์เวชสาร, 25(3), 179-184.
น้ำทิพย์ แก้ววิชิต, กัลยาณี ท่าจีน, ปราณี จันทรมณีย์ และฐาปนิตย์ โชติสุวรรณศิริ. (2562). ผลของโปรแกรมการมีส่วนร่วมของบิดามารดาในการดูแลเด็กป่วยต่อความวิตกกังวลและบทบาทของบิดามารดาในหออภิบาลเด็ก. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์, 11(2), 12-22.
บุญเพียร จันทวัฒนา, นงลักษณ์ จินตนาดิลก, พรทิพย์ อาปณกะพันธ์ และวาสนา แฉล้มเขตร. (2544). ผลการให้ข้อมูลเพื่อลดความวิตกกังวลของมารดาที่มีบุตรต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล. วารสารกุมารเวชศาสตร์, 1(2), 26-36.
สุวพีร์ จันทรเจษฎา. (2547). ผลของการจัดรูปแบบการให้ข้อมูลแก่สมาชิกในครอบครัวผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองต่อความวิตกกังวลของครอบครัวและความพึงพอใจในการจัดรูปแบบของพยาบาลหอผู้ป่วยวิกฤติ. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการพยาบาล, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อลงกรณ์ อักษรศรี, วัลยา ธรรมพนิชวัฒน์, ไข่มุก วิเชียรเจริญ และพรรณรัตน์ แสงเพิ่ม. (2555). ผลของการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัย ต่อความวิตกกังวลและการมีส่วนร่วมของบิดามารดาในการดูแลบุตรที่ได้รับการรักษาในหอผู้ป่วยเด็กวิกฤติ. วารสารพยาบาลศาสตร์, 30(2), 80-89.
อำพร มะลิวัลย์, ยุวมาลย์ ศรีปัญญวุฒิศักดิ์ และสมพิศ อรรถกมล. (2557). ประสิทธิผลของโปรแกรมการให้ข้อมูลอย่างมีแบบแผนต่อความวิตกกังวล และความพึงพอใจของสมาชิกในครอบครัวผู้ป่วยที่หอผู้ป่วยหนัก. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 7(2), 95-108.
อุษณีย์ จินตะเวช. (2561). ผลกระทบของการเจ็บป่วยและการอยู่โรงพยาบาลต่อทารก เด็กและผู้ปกครอง. สืบค้นเมื่อ 11 สิงหาคม 2565 จาก http://portal.nurse.cmu.ac.th/E-Learning/Lists/List/Attachments/113/2.
เอื้องพร พิทักษ์สังข์, จุฑาไล ตัณฑเทิดธรรม, สุกัญญา ศุภฤกษ์ และอรทัย วรานุกูลศักดิ์. (2554). การศึกษาความวิตกกังวลความเครียด และความต้องการข้อมูลของผู้ป่วยก่อนได้รับการผ่าตัดทางตาแบบผู้ป่วยนอก. วารสารพยาบาลศิริราช, 4(1), 35-42.
Bhansali, P., Washofsky, A., Romrell, E., Birch, S., Winer, J. C., & Hoffner, W. (2016). Parental understanding of hospital course and discharge plan. Hospital Pediatrics, 6(8), 449–455. https://doi.org/10.1542/hpeds.2015-0111.
Canga, M., Malagnino, I., Malagnino, G., & Malagnino, V. A. (2020). Evaluating different stressors among parents with hospitalized children. Journal of Education and Health Promotion, 9, 9. https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_529_19.
Cohen, J. (1977). Statistical power analyses for the behavioral sciences. Hillsdale, NJ7 Lawrence Earlbaum.
Leventhal, H. & Johnson, J. E. (1983). Laboratory and field experimentation: Development of a theory of self-regulation. In P.J. Wooldridge, M. H.Schmitt, J. K. Skipper, and R. C. Leonard (Ed.), Behavioral science and nursing theory (pp. 189-262). St. Louis: The C.V. Mosby Company.
Olsen, F., Balteskard, L., Uleberg, B., Jacobsen, B. K., Heuch, I., & Moen, A. (2021). Impact of parents' education on variation in hospital admissions for children: A population-based cohort study. British Medical Journal, 11(6), e046656. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2020-046656.
Tsironi, S. & Koulierakis, G. (2018). Factors associated with parents' levels of stress in pediatric wards. Journal of Child Health Care: For Professionals Working with Children in the Hospital and Community, 22(2), 175–185. https://doi.org/10.1177/1367493517749327.
Van Oers, H. A., Haverman, L., Limperg, P. F., Van Dijk-Lokkart, E. M., Maurice-Stam, H., & Grootenhuis, M. A. (2014). Anxiety and depression in mothers and fathers of a chronically ill child. Maternal and Child Health Journal, 18(8), 1993–2002. https://doi.org/10.1007/s10995-014-1445-8.
Downloads
Published
Versions
- 2022-08-31 (2)
- 2022-08-30 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Journal of Nursing and Public Health Research
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. บทความหรือข้อคิดเห็นใด ๆ ที่ปรากฏในวารสารวิจัยการพยาบาลและการสาธารณสุข ที่เป็นวรรณกรรมของผู้เขียน บรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
2. บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ถือเป็นลิขสิทธิ์ของ วารสารวิจัยการพยาบาลและการสาธารณสุข
