มุมมองนักเรียนมัธยมศึกษาต่อปัญหาสุขภาพจากการใช้สื่อออนไลน์ในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคโควิด-19
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษามุมมองของนักเรียนมัธยมศึกษาต่อปัญหาสุขภาพจากการใช้สื่อออนไลน์ของตนเองและเพื่อนมัธยมศึกษาในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคโควิด-19
รูปแบบการวิจัย: การวิจัยเชิงพรรณนาเชิงคุณภาพ
วิธีดำเนินการวิจัย: ดำเนินการสัมภาษณ์เชิงลึกกับกลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนมัธยมศึกษาอายุระหว่าง 12-18 ปี จำนวน 30 คน ซึ่งเลือกแบบเฉพาะเจาะจง จากโรงเรียนที่อยู่ในเขตพื้นที่ที่มีโครงสร้างพื้นฐานการให้บริการอินเทอร์เน็ตที่ดี รวบรวมข้อมูลด้วยการบันทึกการสัมภาษณ์และถอดเสียงคำต่อคำ วิเคราะห์เนื้อหาเปรียบเทียบข้อมูลจากหลายแหล่งเพื่อความแม่นยำและเที่ยงตรง และวิเคราะห์ผลแบบอุปนัยเพื่อหาข้อสรุป
ผลการวิจัย: มุมมองต่อปัญหาสุขภาพของนักเรียนมัธยมศึกษาจากการใช้สื่อออนไลน์ทั้งจากตนเองและเพื่อน ครอบคลุมด้านต่างๆ ต่อไปนี้ 1) ด้านร่างกาย เช่น ปัญหาสายตา กระตุ้นอาการเจ็บป่วยรุนแรงขึ้น เป็นอุปสรรคต่อการทำกิจกรรมหรือออกกำลังกาย และมีพฤติกรรมการกินไม่เหมาะสม 2) ด้านอารมณ์ เช่น เบื่อและหงุดหงิดเร็ว โมโหได้ง่าย เครียด เศร้าใจ น้อยใจ หวาดระแวง และหวาดกลัว 3) ด้านสังคม เช่น เก็บตัว ถูกด้อยค่า ถูกคุกคาม ถูกเอาเปรียบ ความสัมพันธ์ปลอม และเกิดช่องว่างความสัมพันธ์คนในครอบครัว 4) ด้านสติปัญญา เช่น สูญเสียโอกาสเรียนรู้ มีความเหลื่อมล้ำของการมีอุปกรณ์ที่ใช้สื่อออนไลน์ ทำให้เป็นอุปสรรคต่อการเรียน
สรุปและข้อเสนอแนะ: การใช้สื่อออนไลน์ทั้งจากตนเองและเพื่อนสามารถส่งผลต่อปัญหาสุขภาพตนเองทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เช่น ครอบครัว โรงเรียน และบุคลากรทางด้านสุขภาพ ควรร่วมมือกันใช้มุมมองจากนักเรียนเป็นส่วนหนึ่งในการแก้ปัญหาสุขภาพ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ลิขสิทธิ์: วารสารพยาบาลศาสตร์เป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ในการเผยแพร่ผลงานที่ตีพิมพ์ ห้ามผู้ใดนำบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารพยาบาลศาสตร์ไปเผยแพร่ในลักษณะต่างๆ ดังต่อไปนี้ การส่งบทความไปตีพิมพ์เผยแพร่ที่อื่น การนำบทความเผยแพร่ออนไลน์ การถ่ายเอกสารบทความเพื่อกิจกรรมที่ไม่ใช่การเรียนการสอน ยกเว้นเสียแต่ได้รับอนุญาตจากวารสารพยาบาลศาสตร์
Disclaimer: เนื้อหาบทความหรือข้อคิดเห็นใดๆ ในวารสารพยาบาลศาสตร์ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยและไม่มีส่วนรับผิดชอบแต่อย่างใด
เอกสารอ้างอิง
World Health Organization. COVID-19 Public Health Emergency of International Concern (PHEIC) global research and innovation forum: towards a research roadmap [Internet]. Geneva: R&D Blueprint; 2020 [cited 2023 Apr 10]. Available from: https://www.who. int/publications/m/item/covid-19-public-health-emergency-of-international-concern- (pheic)-global-research-and-innovation-forum.
Wang C, Pan R, Wan X, Tan Y, Xu L, McIntyre RS, et al. A longitudinal study on the mental health of general population during the COVID-19 epidemic in China. Brain Behav Immun. 2020;87:40-8. doi: 10.1016/j.bbi.2020.04.028.
Wonginchan A, Thongpluew V. Case management to prevent COVID-19 in pre-school children: case study of The Early Childhood Development Excellent Center, Faculty of Nursing, Khon Kaen University. Journal of Nursing Science & Health. 2022;45(2):6-19. (in Thai).
Pereda N, Díaz-Faes DA. Family violence against children in the wake of COVID-19 pandemic: a review of current perspectives and risk factors. Child Adolesc Psychiatry Ment Health. 2020;14:40. doi: 10.1186/s13034-020-00347-1.
Wongchan W, Piyaaramwong P. Health literacy and prevention of Coronavirus disease 2019 among school age children. Journal of Nursing Science & Health. 2021;44(4):121-33. (in Thai).
Loades ME, Chatburn E, Sweeney NH, Reynolds S, Shafran R, Brigden A, et al. Rapid systematic review: the impact of social isolation and loneliness on the mental health of children and adolescents in the context of COVID-19. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2020;59(11):1218-39.e3. doi: 10.1016/j.jaac.2020.05.009.
Xu S, Liu M, Ma D. Exploring secondary vocational students’ digital citizenship from the perspective of their social media competence. Comput Sch. 2023;40(2):152-72. doi: 10.1080/07380569.2022.2157230.
Octavius GS, Silviani FR, Lesmandjaja A, Angelina, Juliansen A. Impact of COVID-19 on adolescents’ mental health: a systematic review. Middle East Curr Psychiatry. 2020;27(1):72. doi: 10.1186/s43045-020-00075-4.
DQ Institute. 2018 DQ impact report: outsmart the cyber-pandemic empower every child with digital intelligence by 2020 [Internet]. Singapore: DQ Institute; 2020 [cited 2023 Apr 10]. Available from: https://www.dqinstitute.org/2018dq_impact_report/.
Tapruk K, Ho P, Sawadsutha P. Interesting topic: internet gaming disorder [Internet]. Bangkok: Department of Psychiatry, Ramathibodi Hospital; 2014 [cited 2023 Apr 10]. Available from: https://www.rama.mahidol.ac.th/ramamental/sites/default/files/public/pdf/Internet%20gaming%20addiction.pdf. (in Thai).
Wonginchan A, Tangpukdee J, Wonginchan S, Kearttiwongkru S, Khonggungong S. Association of online media use and holistic health problems of school-aged children in Thailand 4.0 Era. Songklanagarind J Nurs. 2022;42(1):61-72. (in Thai).
Electronic Transactions Development Agency. Thailand internet user behavior 2020 [Internet]. Bangkok: Electronic Transactions Development Agency; 2020 [cited 2023 Apr 10]. Available from: http://www.etda.or.th/th/newsevents/pr-news/ETDA-released-IUB-2020.aspx. (in Thai).
Sangsawang B, Sangsawang N. Gender, family characteristics, and Internet use on risk behaviors among adolescents during the Covid-19 pandemic: a comparison study. Nursing Journal. 2022;49(2):197-214. (in Thai).
Wonginchan A, Tangpukdee J, Wonginchan S, Kearttiwongkru S, Khonggungong S. Health problems of school-aged children that access to online media: the perspective of working-age parents in Thailand 4.0 era. Nursing Journal. 2021;48(4):187-201. (in Thai).
Suksomsot P, Pumpruek P. The impact of using social media to change the Thai values of teen ages in Phranakhon Si Ayutthaya Province. Journal of Ayutthaya Studies Institute. 2021;13(1):119-37. (in Thai).
ThaiPublica. Database “Thai education situation” academic year 2019, 7.3 million Thai students [Internet]. Bangkok: ThaiPublica; 2020 [cited 2023 Apr 10]. Available from: https://thaipublica.org/2020/08/thai-education-high-inequality01/ (in Thai).
Michaelson V, Pickett W, Davison C. The history and promise of holism in health promotion. Health Promot Int. 2019;34(4):824-32. doi: 10.1093/heapro/day039.
Appleton JV. Analysing qualitative interview data: addressing issues of validity and reliability. J Adv Nurs. 1995;22(5):993-7. doi: 10.1111/j.1365-2648.1995.tb02653.x.
Akaracharanon W. TICS: Symptom spasms in children [Internet]. Bangkok: Samitivej Hospital; 2022 [cited 2023 Apr 10]. Available from: https://www.samitivejhospitals.com/th/article/detail/tics. (in Thai).
Aydemir H, Cinar M, Karali Y. Analysis of internet addiction levels of primary school, secondary school and high school senior students. International Online Journal of Educational Sciences. 2021;13(4):1152-78. doi: 10.15345/iojes.2021.04.014.
Ercan S, Acar HT, Arslan E, Canbulut A, Oğul A, Çetin C. Effect of internet addiction on sleep quality, physical activity and cognitive status among university students. Journal of Turkish Sleep Medicine. 2021;8(1):49-56. doi: 10.4274/jtsm.galenos.2021.96158.
Wanchaitanawong W, Choopun K. A survey of Internet Utilization and Impacts of Internet Utilization on Students of Boromarajonnani College of Nursing, Chiang Mai. Journal of Nursing and Education. 2014;7(3):124-32. (in Thai).
Ying CY, Awaluddin MS, Kuay LK, Man CS, Baharudin A, Yn LM, et al. Association of internet addiction with adolescents’ lifestyle: a national school-based survey. Int J Environ Res Public Health. 2020;18(1):168. doi: 10.3390/ijerph18010168.
Wartberg L, Kriston L, Zieglmeier M, Lincoln T, Kammerl R. A longitudinal study on psychosocial causes and consequences of Internet gaming disorder in adolescence. Psychol Med. 2019;49(2):287-94. doi: 10.1017/S003329171800082X.
Sompoathong J, Thayansin S, Jiawiwatkul A. The association between behavior and motivation of social networks usage and the relationship with friends and families among high school students in Muang District, Samutsakhon. Kasem Bundit Journal. 2018;19(Special Edition):15-27. (in Thai).
