ผลของการจัดกิจกรรมการเล่นของนักศึกษาพยาบาลต่อความสุขของผู้ป่วยเด็กและความพึงพอใจของผู้ดูแลเด็ก

บทคัดย่อ

การวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการจัดกิจกรรมการเล่นของนักศึกษาพยาบาลต่อความสุขของผู้ป่วยเด็ก และความพึงพอใจของผู้ดูแลเด็ก กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ดูแลเด็ก และผู้ป่วยเด็กที่รับการรักษาในหอผู้ป่วยกุมารเวชกรรม คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง กลุ่มทดลอง (n = 32) ได้รับการจัดกิจกรรมการเล่นโดยนักศึกษาพยาบาลร่วมกับการเล่นตามปกติที่จัดโดยครูและผู้ช่วยพยาบาล กลุ่มควบคุม (n = 33) ได้เล่นตามปกติที่จัดโดยครูและผู้ช่วยพยาบาลเก็บข้อมูล โดยใช้ 1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล 2) แบบวัดความสุขของเด็ก และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ดูแลเกี่ยวกับการจัดการเล่น เครื่องมือทั้งหมดผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ 3 ท่าน หาความเที่ยงของแบบวัดความสุขของเด็กโดยใช้การทดสอบซ้ำ เท่ากับ .71 และแบบสอบถามความพึงพอใจได้ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค เท่ากับ .95 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติบรรยาย ไคสแควร์ แมน-วิทนีย์ ยู และสถิติที ผลการวิจัย พบว่า คะแนนเฉลี่ยความสุขหลังการทดลองของเด็กในกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติคะแนนเฉลี่ยความสุขก่อนและหลังการทดลองของเด็กระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมไม่แตกต่างกัน คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของผู้ดูแล (ทั้งโดยรวม และรายด้าน) หลังการทดลองระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมไม่แตกต่างกัน ดังนั้น ควรมีการบูรณาการการจัดการเล่นร่วมกับกิจกรรมการพยาบาลเพื่อเพิ่มความสุขให้กับผู้ป่วยเด็กขณะรับการรักษาในหอผู้ป่วย