การพัฒนารูปแบบการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยทารก เครือข่ายบริการสุขภาพอำเภอห้วยยอด

Main Article Content

กมลวัลย์ สุขขาว
ปราณี คำจันทร์
พิสมัย วัฒนสิทธิ์

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนา และศึกษาความเป็นไปได้ของการนำรูปแบบการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยทารก
เครือข่ายบริการสุขภาพอำเภอห้วยยอดไปใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กตั้งแต่ช่วงตั้งครรภ์จนถึงอายุ 2 เดือน วิธีการ: การวิจัย
และพัฒนา แบ่งเป็น 3 ระยะ ระยะที่ 1 ศึกษาสภาพการณ์และความต้องการในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย โดยสนทนากลุ่มบุคลากรงานด้านเด็กปฐมวัย สัมภาษณ์มารดาระยะหลังคลอด และศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง ระยะที่ 2 พัฒนา
รูปแบบการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยทารก และระยะที่ 3 ทดลองใช้รูปแบบ ในมารดาและบุตรจำนวน 7 คู่ ในพื้นที่
เครื่องมือวิจัย ได้แก่ 1) รูปแบบการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยทารก ประกอบด้วย คู่มือการดำเนินงานของ
เจ้าหน้าที่ สมุดบันทึกการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก แบบประเมินทักษะการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2) แบบสอบถามพฤติกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย และ 3) แบบประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา ผลการศึกษา: รูปแบบประกอบด้วย 3 ระยะ 1) ระยะตั้งครรภ์ โดยสร้างทัศนคติเชิงบวกหญิงตั้งครรภ์ต่อการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2) ระยะหลังคลอด โดยฝึกทักษะมารดาในการส่งเสริมพัฒนาการตามคู่มือการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย และ 3) ระยะติดตาม โดยค้นหาปัญหาอุปสรรค และให้คำแนะนำมารดาที่บ้านอย่างต่อเนื่อง ผลการ
ทดลองใช้รูปแบบพบว่า พฤติกรรมส่งเสริมพัฒนาการของมารดา 7 วันและ 30 วันหลังคลอดอยู่ในระดับสูง (M = 2.62,
SD= .12; M=2.90, SD= .12 ตามลำดับ) พัฒนาการเด็กช่วงอายุ 1 และ 2 เดือนสมวัยทุกด้าน สรุป: รูปแบบการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยทารกเครือข่ายบริการสุขภาพอำเภอห้วยยอด สามารถนำมาใช้เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
สุขขาว ก., คำจันทร์ ป., & วัฒนสิทธิ์ พ. (2025). การพัฒนารูปแบบการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยทารก เครือข่ายบริการสุขภาพอำเภอห้วยยอด. วารสารวิจัยทางการพยาบาล การผดุงครรภ์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 45(2), 79–92. สืบค้น จาก https://he02.tci-thaijo.org/index.php/nur-psu/article/view/273352
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

Buain O. Pre-primary education and child development

outcomes in developing countries: Empirical evidences

from Thailand. Development Economic Review. 2017;

(11): 73–107. Thai.

Ministry of Public Health. Developmental surveillance

and promotion manual. Bangkok: War Veterans

Organization of Thailand; 2023. Thai.

Ministry of Public Health. The second national

reproductive health policy and strategies (2017-2024)

to promote quality of birth and growth [Internet].

Nonthaburi: Department of Health, Ministry of Public

Health; 2017 [cited 2024 Jun 14]. Available from:

https://rh.anamai.moph.go.th/th/download-03/download?

id=39711&mid=31985&mkey=m_document&

lang=th&did=13759

Trang Provincial Public Health Office. HDC data, years

–2021[Internet]. Nonthaburi: Department of Health;

[cited 2025 May 9]. Available from: https://trg.

hdc.moph.go.th/hdc/main/index_pk.php

Huai Yot District Health Office. Operational guidelines

for maternal and child health of Huai Yot District health

network. Trang: Huai Yot District Health Office; 2022.

Thai.

Kanchanawasee S. Research and development of Thai

education. SERJ. 2016; 8(2): 1–18. Thai.

Thonghem A, Pattanapongthong J, Pongjinda P. A

study of circumstances and factors associating with

early childhood development in the Royal Development

Project for Border Security within the third army

area [Internet]. Nonthaburi: Academic and Research

Group Bureau of Health Promotion, Department of

Health; 2020 [cited 2024 Nov 10]. Available from: https://

hp.anamai.moph.go.th/web-upload/4xceb3b571ddb707

ad132d75876bc41d/202106/m_document/35022/

/file_download/53f112df8badfb62bbec8f9e8

ea45dd.pdf

Creswell JW, Creswell JD. Research design: Qualitative,

quantitative, and mixed methods approaches. 5 th ed.

Los Angeles: Sage; 2018.

Sutheewasinnont P, Pasunon P. Sampling strategies for

qualitative research. PRCJ. 2016; 29(2): 31–48. Thai.

Jirapaet K, Jirapaet V. Neonatal health assessment. 4th

ed. Bangkok: O.S Printing House; 2022. Thai.

Koo TK, Li MY. A guideline of selecting and reporting

intraclass correlation coefficients for reliability research.

J Chiropr Med. 2016; 15(2): 155–63. doi: 10.1016/j.

jcm.2016.02.012.

Thato R. Nursing research concepts to application. 4th ed.

Bangkok: Chulalongkorn University Press; 2018. Thai.

Srisatidnarakul B. The methodology in nursing research.

th ed. Bangkok: U&I Intermedia; 2007. Thai

Sanivee H, Wangthong A, Wangthong A. Development

process of enhancing health literacy in children’s

development among parents in Nongjik District, Pattani

Province. J Health Sci TSU. 2020; 2(1): 42–51. Thai.

Chumai T. Growth and development of early childhood

children. HHSK. 2016; 1(2): 18–33. Thai.

Boonlee C. Development of the model for promoting

child development at birth to 5 years old using the

family Involvement in Phusing District, Srisaket

Province. J Med & Public Health, UBU. 2019; 2(1):

–33. Thai.

Forbes H, Oprescu FI, Downer T, et al. Use of videos to

support teaching and learning of clinical skills in

nursing education: A review. Nurse Educ Today. 2016;

(42): 53–6. doi: 10.1016/j.nedt.2016.04.010.

Boonkong P, Keturen P. The effect of coaching

surveillance skills and promoting child development of

postpartum mothers or primary caregivers in Thailand.

Thai Health Promotion Journal. 2022; 1(3): 253–62.

Thai.

Yanipan P. Development of a model for early childhood

development monitoring and promotion in child

development centers in Song Subdistrict, Nam Yuen

District, Ubon Ratchathani Province [master’s thesis].

[Mahasarakham]; Mahasarakham University; 2021. 183 p.

Thai.

Urharmmuay M, Intharangkun Na Ayutthaya A, et al.

The effects of early childhood development promotion

program on knowledge and promotion behaviors on child

development of parents and caregivers in Mueang

District, Lampang Province. APHEIT Journal of Nursing

and Health. 2021; 3(1): 48–63. Thai.

Photaram S. The effects of early childhood development

promotion program on knowledge and behaviors on

promoting early childhood development of caregivers in

municipality, Yasothon Province. TJPHE. 2024; 4(2):

-13. Thai.

Jundaboot W, Yoosook W, Semrum W. Development

guideline for promotion of preschoolers in child

development center, Sewichian Municipal District,

Numyuen District, Ubon Ratchathani Province. Journal

of Educational Research. 2018; 13(1): 208–19. Thai.

Suwanruangsri P, Chatchawet W, Thitimapong B. Factors

related to behaviors for promoting fetal brain

development among adolescent primigravida. Songklanagarind

J Nurs. 2022; 42(1): 23–34. Thai.

Kraikaew K, Thidjuntuk U, Hanwech P. Development

of the community participation model for promoting

early childhood development. Journal of Research and

Health Innovative Development. 2024; 5(2): 438-46.

Thai.

Feila EG, Baggett K, Davis B, et al. Randomized

control trial of an internet-based parenting intervention

for mothers of infants. Early Child Res Q. 2020; 50(Pt

: 36–44. doi: 10.1016/j.ecresq.2018.11.003.