การศึกษาความต้องการและมุมมองของนักศึกษาพยาบาลและอาจารย์ต่อ การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์คำศัพท์ทางการพยาบาลจิตเวช

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาความต้องการและมุมมองของนักศึกษาพยาบาลและอาจารย์ต่อการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์คำศัพท์ทางการพยาบาลจิตเวช วิธีการ: การวิจัยเชิงคุณภาพแบบบรรยาย กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักศึกษาพยาบาลที่เคยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ จำนวน 32 คน และอาจารย์ผู้สอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จำนวน 7 คน รวมกลุ่มตัวอย่างจำนวน 39 คน ใช้วิธีการคัดเลือกแบบเฉพาะเจาะจงตามคุณสมบัติที่กำหนด และยินดีเข้าร่วมวิจัย เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสนทนากลุ่ม เครื่องมือวิจัย ได้แก่ (1) แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป           (2) แบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง (3) แบบบันทึกภาคสนาม (4) เอกสารประเมินความต้องการรายวิชา และ (5) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ฉบับเดิม วิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีวิเคราะห์เนื้อหาเชิงคุณภาพแบบดั้งเดิม ผลการศึกษา: หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เป็นสื่อที่มีประโยชน์ และมีมุมมองความต้องการพัฒนา 5 ประเด็น ได้แก่ (1) เนื้อหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง ชัดเจน และเข้าใจง่าย มีบริบทตัวอย่างประกอบ (2) สื่อประสม (เสียงอ่าน ภาพประกอบ คิวอาร์โค้ด และแบบฝึกหัดปฏิสัมพันธ์) (3) การเชื่อมโยงคำศัพท์กับการปฏิบัติการพยาบาลจิตเวชในหอผู้ป่วย (4) การจัดระบบเนื้อหาแยกหมวดหมู่และระบบสืบค้นที่สะดวก และ (5) ความสอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้และสมรรถนะทางคลินิก สรุป: ผู้ใช้ต้องการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์คำศัพท์ที่มีความถูกต้องทางวิชาการร่วมกับการบูรณาการสื่อประสมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง และจัดหมวดหมู่สอดคล้องกับการปฏิบัติงานทางคลินิก ผลการศึกษานี้เป็นข้อมูลพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ต้นแบบและนวัตกรรมการสอนรายวิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชต่อไป