ก้าวข้ามความรุนแรงสู่การใช้วินัยเชิงบวกในการแนะแนวทางเด็กและเยาวชน

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีเป้าหมายที่จะนำเสนอสถานการณ์ความรุนแรงและความสำคัญของการใช้วินัยเชิงบวกกับเด็กและเยาวชน โดยมุ่งหวังให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเห็นความสำคัญในการใช้วินัยเชิงบวกทดแทนการลงโทษด้วยความรุนแรงเพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม ข้อมูลที่นำเสนอในบทความนี้ได้มาจากการทบทวนเอกสารงานวิจัย การวิเคราะห์จากองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องในกระบวนการวิจัย  และข้อมูลเชิงประจักษ์จากการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การทำงานของบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการดูแลเด็กและเยาวชน สถิติในประเทศไทยที่ได้จากการรายงานของผู้ถูกกระทำรุนแรง ที่มารับบริการที่ศูนย์พึ่งได้ตามโรงพยาบาล ในสังกัดกระทรวงสาธารณสุข ณ วันที่ 20 พ.ย.2558  พบว่ามีเด็กและเยาวชนถูกกระทำรุนแรงสูงถึง 10,712 คน หรือเฉลี่ยเท่ากับ 29 คนต่อวัน พบว่าในทัศนคติของผู้ใหญ่ส่วนหนึ่ง เห็นว่าการลงโทษเป็นสิ่งที่จำเป็นและเป็นการฝึกวินัย อย่างไรก็ตามข้อมูลจากการวิจัยพบว่าการลงโทษด้วยความรุนแรงมีผลดีเพียงแค่ช่วยยับยั้งพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ของเด็กในระยะสั้นเท่านั้น แต่จะมีผลเสียตามมาหลายประการทั้งต่อร่างกาย จิตใจ พฤติกรรมและความคาดหวังของเด็ก อีกทั้งยังพบว่ามีผลกระทบต่อผู้ดูแลเด็กด้วย โดยเฉพาะด้านความรู้สึก แต่ผู้ดูแลไม่ทราบว่าจะพูดหรือกระทำแบบไหนจึงจะเป็นการฝึกวินัยและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ดีให้เกิดกับเด็กได้ การใช้มาตรการการฝึกวินัยเชิงบวกทดแทนการลงโทษด้วยความรุนแรงสามารถช่วยให้เด็กและเยาวชนเกิดการเรียนรู้ที่ดี  ส่งผลทำให้เกิดพฤติกรรมที่พึงประสงค์ในระยะยาว เพราะมีความสัมพันธ์กับการควบคุมตนเองและการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ